心理健康教育工作計畫

一、指導思想

通過開展心理健康教育工作，提高學生心理素質，維護學生的心理健康，開發學生的心理潛能，最大限度地發揮各種心育陣地作用，紮實開展我校的心理健康教育工作，為提高中學的教育教學質量提供心育保障。

2、工作目標

1、堅持在「大德育」的理念下，加強心理健康教育與德育的聯絡和統籌。

2、進一步完善學校心理健康教育的各種機制，為學校心理輔導站添光增彩。

3、做好心理輔導個案、學生諮詢清單、心理檔案等相關資料的整理等，讓檔案建立系列化、系統化。

4、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境等方面得到充分發展，以努力提高全體學生心理素質和人格水平。這是學校心理健康教育的基礎和工作重點。

5、配合家長學校和各個年段家長會向家長宣傳普及心理衛生知識，爭取家長的配合，共同關心學生的心理健康教育。

三、健全並執行好各項規章制度

心理健康教育工作應用嚴謹和健全的制度規範我們的行為。學校心理健康教育工作者應按照《心理健康輔導教師工作職責》、《學生隱私保密制度》等嚴格執行。

四、加強隊伍建設，提高教師的心育意識

一是加強對目前專兼職心理健康教育教師的崗位培訓，提高他們的專業水平，二是通過校本通識培訓，提高全體教師對心理健康教育的認識，普及好心育知識，為全員抓心育奠定基礎。

五、做好「心靈之約」心理輔導室工作

1、安排好諮詢室的管理工作

2、加強宣傳教育，引導好學生正確對待自己的心理問題，鼓勵學生有問題時能輕鬆走進諮詢室。

3、熱情接待好每一位來訪者，並做好詳細的相關記錄和檔案工作。在保證學生隱私的前提下，及時與有問題的學生家長進行溝通。

六、抓好德育工作

心理教育是德育工作的一部分，充分做好德育與心育兩支隊伍的協調統一工作，既分工又合作，齊抓共管。要把班會、公升旗儀式、政治思想教育、大型活動等德育教育與心理健康教育結合在一起，利用一切教育機會，注重對學生樂觀、豁達、健康的心態的培養。

七、抓好課堂教學

把課堂教學作為心理教育的主陣地，特別是品德課，德育實踐課，生命教育課，讓心理教育滲透學校的每乙個角落；同時上好每堂心理健康教育課，通過課程教學，提公升學生心理健康水平。

八、抓好心理健康宣傳工作

辦好專門的心理健康宣傳教育廣播欄目，對教師和學生宣傳心理健康知識（擬每週一班會一次）。

九、定期舉辦心理知識講座

一是通過校本心理健康的通識培訓講座，加強對教師進行心理知識輔導，引導老師要在繁忙的工作和家務中調節好自己的心態，積極、努力、快樂的工作，保護好學生的心靈，把握學生的思想波動；二是通過聘請專職心理教師對全校學生進行心理知識講座，讓心理健康知識深入學生當中，逐步在學生中普及心理健康知識。

十、做好心理健康檔案的積累和整理工作

對於學校來說，專業的心理教育是乙個新生的事物，我們還處於乙個摸索階段，但是，我們所有的人會一直朝著這個方向努力，使得「通過我們的工作，讓孩子和老師都有更多的快樂」成為我們的追求目標！

心理教育工作安排

具體工作安排