通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來，資訊科技在教育領域廣泛運用，教師必須具有現代教育觀念，並將其運用於教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。當前以多**與網路技術為核心的現代教育技術的迅速興起，在網路理論下知識突破了原有書本的限制，特別是「微課」的出現，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的「以教師為中心」的教學模式，已不能適應新課程「主動、**、合作」學習方式，教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新」的理念所取代。
教師應與時俱進，充分利用網路環境，激發學生的求知慾，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神。
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，而是要讓學生去掌握一定的學習方法，只有學生掌握了方法，才能終身受用，才可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧型，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。
通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。「愛」是教育永恆的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。我們要以紮實的作風潛心實踐，堅持不懈；要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁；要以務實的心態思考問題，力求兼收幷蓄，博採眾長;要以獨特的眼光大膽創新;要不斷完善自己知識結構，逐提高自己的綜合素養，讓自己的工作、生活與學習始終處於一種良好的狀態。
通過培訓，認識到身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。這樣，才能培養出新時期「創新型」的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養，並加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
校本研修心得體會
二 做乙個合格的心理理療師 教師工作的物件及特點決定了其不可避免地會產生一些工作的情緒，如煩躁 苦悶 緊張等，而一部分教師又不善於自我調節，長此以往，他們難免就會產生 玩世不恭 等消極的人生態度。如果不能進行及時的心理疏導，後果將不堪設想。而此時，學校領導者便是很好的心理理療師，一是因為領導者的特殊...
校本研修心得體會
八一中心小學張延娟 作為一名教師，只有不斷地學習 吸收養料，才能源源不斷地向學生灌輸知識和學習的能力。而校本研修工作在推動新課改和促進教師專業發展的重要作用方面可謂功不可沒。我在校本研修學習中，始終讓教研與教育教學緊密結合，既讓教研與教育教學相互促進，又減輕了自己的工作負擔。下面我就自己的校本研修學...
校本研修心得體會
校本研修總結 職業審思 師者，傳道授業解惑也。教師肩負著教書育人的義務和責任，隨著教育行業和時代的發展，教師主體觀已逐漸向學生主體轉變，教師更多的擔任的是引導者，學生也不再是空著腦子進教室的，所以可以說，如今教師是傳道解惑者，亦是學習者，學習是教師的終身必修課。為此，圍繞資訊科技的發展和時代對教師的...