師（珠）校發[2010] 20號
關於印發《北京師範大學珠海分校
教職員考核條例》的通知
校內各單位：
《北京師範大學珠海分校教職員考核條例》在廣泛徵求意見的基礎上制定，經學校工會、教代會執委會聯席會議討論審議，2023年2月1日、2日學校辦公會原則通過，現予印發，請各單位遵照執行。
二〇一〇年六月十七日
主題詞：教職員考核條例
報：劉川生書記、鐘秉林校長
送：北京師範大學珠海教育園區領導小組成員，分校正副校長、正副書記
抄：北京師範大學校長辦公室，珠海市教育局
北京師範大學珠海分校辦公室2023年6月21日印發
北京師範大學珠海分校教職員考核條例
第一章總則
第一條為了加強我校教職員隊伍建設，建立和完善崗位管理的績效考核機制，調動教職員工作的積極性和創造性，不斷提高我校教學、科研、管理工作的整體水平，打造一支高水平的教職員隊伍，根據我校的實際，在「北京師範大學珠海分校教職工考核條例（試行）」的基礎上，制定本考核條例。
第二條考核工作以崗位職責為依據，以客觀、公正、公開、規範為原則，以德、能、勤、績為基本內容，對受聘教職員的思想政治表現、職業道德、工作態度、專業技術水平和工作能力、工作業績、履職情況進行全面考核，重點考核工作業績。
第三條考核實行定量考核與定性考核相結合，以年度考核和聘期滿考核為主要方式，以年度考核與日常考核相結合、群眾評議和組織評價相結合等較為靈活的考核方法為補充，逐步實行考核結果的公示制度，提高考核結論的權威性。
第四條考核工作實行校與院（部）、館、處、室相結合並以院（部）、館、處、室為主的考核機制，在學校考核工作領導小組領導下，由人事處組織實施。
第二章考核內容及等級
第五條依據崗位職責，對教學人員、教輔人員、職員所應承擔的教學工作、科研工作、管理工作和社會服務工作的完成情況進行全面考核，考核主要內容包括德、能、勤、績四個方面。
德：主要考核政治思想、職業道德、團結協作、為人師表、教書育人、服務意識、工作作風及遵守國家法律法規等方面的表現；
能：主要考核業務技術水平、教學科研創新能力、組織管理協調能力、勝任本職工作等方面的表現；
勤：主要考核工作態度、敬業精神、參加單位組織的活動、遵守校規校紀、遵守崗位紀律等情況；
績：主要考核履行職責的情況，包括完成崗位工作任務的數量、質量、效率及取得成果的學術水平、社會效益、經濟效益以及社會服務等。
第六條年度考核等級分為優秀、良好、合格、不合格;聘期滿考核分為合格和不合格。
第七條符合下列條件者，年度考核為優秀：
（一）模範遵守國家法律法規和學校的規章制度，熱愛教育事業，積極參與集體活動和公益活動，具有團隊協作精神；
（二）有較強的業務能力，具有開拓創新精神，優質、高效或超工作量地完成受聘崗位所規定的各項任務；
（三）在各項工作中表現突出，成績顯著；
（四）熱心於社會工作，積極參與社會服務工作。
年度考核中，優秀率控制在參加考核人員總數的20%以內。
第八條符合下列條件者，年度考核為良好：
（一）遵守國家法律法規和學校的規章制度，參加集體活動和公益活動，團結他人一道工作；
（二）熟悉本崗位工作，業務能力強，能夠完成受聘崗位所規定的各項任務或為學科發展和隊伍建設做出突出貢獻；
（三）教學科研人員完成額定滿工作量標準的100%或以上。
第九條符合下列條件者，年度考核為合格：
（一）遵紀守法，關心學校的發展，關心學生，熱心公益活動；
（二）完成受聘崗位所規定的各項任務，或教學科研人員完成額定滿工作量。
第十條有下列情況之一者，年度考核為不合格：
（一）不履行或沒有能力履行崗位職責，不能完成教學、科研工作任務、教學評估不合格者；
（二）缺乏敬業精神和責任心，職業道德與綜合素質較差，乙個考核年度內有三次以上曠工記錄或累計曠工超過10個工作日者，乙個考核年度被工作投訴三次及以上並被查實者；
（三）教輔人員、職員乙個考核年度內有三次及以上違反勞動紀律、工作紀律、工作規程；或一次違反勞動紀律、工作紀律、工作規程造成重大影響或重大損失者；
（四）由於個人原因發生重大教學事故的責任人；
（五）抄襲、剽竊他人的學術成果者；
（六）嚴重侵犯學生權益者；
（七）在考核、評定職稱等工作中提供虛假資訊者；
（八）違反國家法律、法規和學校規章制度，受到處分者。
第三章教師考核標準
第十一條教師年度考核量化標準包括教學工作量和科研工作量兩個方面。教授、副教授、講師年教學工作量均不低於400標準學時；年科研工作量，教授總分值不低於80分，副教授總分值不低於50分，講師總分值不低於20分，助教總分值不低於10分。
教師科研工作量的計算和考核辦法按照《北京師範大學珠海分校科研工作量考核辦法》執行。
第十二條教師教學質量和效果的評價分值由學生評教、同行評教、督導評教組成，三者所佔分值的比例分別為5：3：2。
教師年度考核為優秀和良好等級者，其教學質量和效果的評價必須在優秀和良好以上。
教學質量和效果的評價為不合格的教師，年度考核為不合格。
第十三條教師兼管理工作的兼職教學工作量計算標準為:院（部）長、常務副院（部）長400學時（每個院《部》限一人享受此減免教學工作量的規定），校部機關正副職領導400學時，總支書記、副院（部）長120學時，兼任總支書記的副院（部）長計200學時。
有1個專業的學院（部），兼做其他黨政管理工作的教師可總共計算兼職工作量260學時（含部門工會負責人的工作量）；有2個以上專業的學院（部），兼做其他黨政管理工作的教師可總共計算兼職工作量420學時（含部門工會負責人的工作量）；公共課教研部兼做黨政管理工作的教師每個教研部可總共計算兼職工作量160學時（含部門工會負責人的工作量），由學院（部）掌握。
兼職工作量可沖抵教學工作量。
第十四條專職做學生工作的總支書記、副書記，每個學院（部）限一人按滿教學工作量計算。在學校規定配備職數範圍內的專職學生輔導員，按滿教學工作量計算。
第十五條教師崗位（含享受教師工資待遇的非教學、研究人員）的科研工作量考核標準無論專兼做任何工作，不得降低，均按照《北京師範大學珠海分校科研工作量考核辦法》執行。
教師年度考核為優秀者，科研考核必須為優秀。
第十六條經學校同意脫產學習期間、法定產假期間的工作量作相應減免。
第四章教輔人員考核標準
第十七條教輔人員的工作量根據崗位要求，較好地完成崗位職責。
具體標準見附件二《北京師範大學珠海分校教輔人員考核測評標準》。
第十八條教輔人員的科研工作量，參照教師科研工作量的標準，正高階年科研總分值不低於80分，副高階年科研總分值不低於50分，中級年科研總分值不低於20分，初級年科研總分值不低於10分.
教輔人員年度考核為優秀者，科研考核必須為優秀。
第十九條經學校同意脫產學習期間、法定產假期間的工作量作相應減免。
第五章職員考核標準
第二十條職員根據崗位要求和職責進行考核。考核採取個人述職、群眾測評、領導評價相結合的方式進行。
具體標準見附件四《北京師範大學珠海分校職員考核測評標準》。
第二十一條經學校同意脫產學習期間、法定產假期間的工作量作相應減免。
第六章考核方法及考核結果運用
第二十二條考核步驟
1.年度考核以教學年度為準，在每個教學年度學年末進行考核。
2.學校組成以主管校長任組長的年度考核工作領導小組，領導全校的考核工作，考核工作由人事處組織實施；各院（部、館）組成由本單位黨政領導和教研人員參加的考核工作小組，組織實施本院（部、館）人員的考核；全校行政職能處室按功能組成若干個跨部門考核工作小組，組織實施職員的考核。
3.被考核人根據崗位職責，填寫《北京師範大學珠海分校教師年度考核表》、《北京師範大學珠海分校教輔人員年度考核表》、《北京師範大學珠海分校職員年度考核表》。
4.各考核小組負責發放、**《北京師範大學珠海分校教輔人員考核民主測評表》、《北京師範大學珠海分校職員考核民主測評表》。《考核民主測評表》發放物件一般應是對被考核人工作情況較為熟悉並有工作接觸的校內工作人員，各單位可根據實際情況自行確定發放物件，每人**的有效**不少於10份。
5.考核小組彙總有關材料，根據考核標準、個人自評和測評結果，進行綜合評價，確定考核等級。
6.考核小組填寫單位考核意見、結果，並將個人學年度考核情況表、單位考核彙總表報學校考核工作領導小組審核後送交人事處備案。
7.考核小組將考核結果通知本人。
第二十三條考核結果的使用
1.考核結果存入個人檔案，並在學校備案，作為聘任、獎懲、晉公升、辭退以及調整工資待遇等的重要依據。
2.年度考核合格及以上等級人員，具有在本崗位續聘資格；並按學校規定正常晉公升專業技術職務和工資等級，具有在職接受培訓、出國進修、學習的資格。
3.年度考核優秀者，單位給予獎勵。連續兩個年度（含）以上考核優秀者，可以提前或越級晉公升工資等級，優先安排在職出國進修學習。
4.年度考核不合格者，單位給予批評教育，年度績效工資或崗位津貼下浮10%發放，下一年度不得申請晉公升高一級職務，並可予以解聘。
在乙個聘期內有兩次或二分之一時間年度考核不合格者，不得續簽原崗位的聘用合同直至解除聘用合同。
5.無正當理由不參加考核者視為當次考核不合格。
第七章附則
第二十四條人員考核必須依據工資確定時的相應類別進行，被考核人員不得自行選擇考核類別。
第二十五條聘期滿考核以年度考核為基礎，由各單位考核小組進行綜合評價是否合格。
第二十六條連續兩年考核不合格的人員，不得從事原崗位工作，或調整工作崗位，或解除勞動合同。
第二十七條與學校簽定「人才引進聘任合同」、「骨幹教師聘任合同」或其他專門合同的人員，按照合同約定的崗位職責進行考核，合同中約定的崗位職責標準低於學校同級同類人員的按照學校規定的標準考核。
第二十八條與學校簽定責任書的人員按照責任書的約定進行考核。
第二十九條在考核中凡有弄虛作假行為者，一經查實，該年度考核即為不合格；各級考核小組成員應公正無私、堅持原則。凡涉及到考核小組成員本人或直系親屬的，在評議時應當迴避。
第三十條本條例考核標準中未列專案，各單位可根據實際情況，參照本條例制訂細則，並報人事處備案。
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自薦信尊敬的領導 您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我開啟了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。我是 大學20xx屆的應屆畢業生，我所學的專業。經過4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了...
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