教育孩子的一點心得體會
最近幾次期中、期末考試成績還不錯，相對穩定，平時表現尚可，孩子取得這樣的成績主要是學校老師的悉心教導、她自己的悟性以及勤奮程度，家庭教育只是起輔助作用。但不管怎麼說，每個家庭各有各的教育方法，**幾句，權當與各位老師、家長朋友們聊聊天、交流交流。
一、平時嚴格要求，狠抓基礎知識。
對課本上的知識點嚴格要求掌握，不折不扣、高質量完成老師布置的家庭作業。要求背的課文一定要會背，好的段落要求熟讀，古詩要會默寫，在聽寫生詞時提出更高要求：除寫拼音外，課文中的生字、好詞都要會寫，當時寫不來不要緊，馬上給她看一下，記一下，在草稿紙上多寫幾次也就會了。
二、用好一塊黑板，選好二套試卷。
在我家客廳中間掛了一塊小黑板，好幾年了。孩子上幼兒園的時候在上面畫畫、識字，現在成了名副其實的家教板。家長可以隨時在上面出點小題目：
組詞、拼音、改錯、計算、奧數等等，可以是書本、習題冊、試卷上的，更多是臨時想到就寫上去，重點考察他基礎知識及作業的掌握程度，形式可以是「飯前一題」、「飯後一題」「午間一題」等，當然要有點獎勵措施，否則他會有牴觸情緒。做對了看十分鐘動畫片、打一會羽毛球等，做不來可以當場指導，針對他的薄弱環節強化練習，效果不錯。
知識點的鞏固需要習題來檢測，適當的做一些題目也是很有必要的。我不贊成搞題海戰術，這樣會很大程度挫傷孩子學習的積極性。精選二套試卷不代表選擇難題、怪題。
選擇適當的時機陪孩子一起完成，當然是監督他獨立做完，之後再輔導，這樣才能對孩子的學習情況有個通盤了解，做到心中有數。孩子實在沒有空做完一整張卷子，也可以從卷子上挑選有針對性的題目加以練習。
三、認真檢查作業，獎勵懲罰並舉。
現在每個班級學生多，學生每天的作業量不少，光靠老師批改作業顯然力不從心。我們做家長的一定要成為老師的堅強後盾，成為老師的好幫手。平時在孩子做作業的時候，一有空我都會仔細看看他的語文數學課本，習題冊，現在的課本和我們那時學的不一樣，這既是一種學習，也為輔導孩子充充電。
每次我都會一題一題仔細地檢查，長期檢查作業過程中練就了一雙「火眼金睛」，錯別字、無標點符號、計算錯誤、粗心導致出錯等等都逃不過我的眼睛，女兒也很佩服。我規定平時作業做得又快又好會有獎勵，時間早的話可以適當看會兒電視，但是由於粗心大意錯誤太多，檢查時又視而不見時，那就要罰抄、罰做題目了。每次考試前爺爺奶奶、外公外婆都會和他約法三章：
只要考到100分，就獎勵10元，就拿這次數學考試來說，她平時經常粗心大意，難得考100分，這次沒犯錯，她高興得跳起來，因為可以兌現10元的獎勵了。
四、實行鼓勵教育，提高學習興趣。
孩子的成長離不開家長的鼓勵與賞識。我經常鼓勵她乙個人獨自上學，剛開始在背後遠遠地跟著，觀察她一路上的表現，經過幾次獨自上學，她已表現得不再膽小，揮揮手和我在路口說再見。在學騎自行車摔跤時、在做奧數題目碰到挫折時，我都會送上鼓勵的話溫暖她受傷的心。
現在孩子的自信心還是蠻強的，每次考完問她多少分，她都會說100分。除了堅持學習外，徵得她的同意，還給她寫字班、繪畫班，多方面提高學習的興趣。
五、豐富課餘生活，加深父女感情。
只要一有機會，爸爸會帶她出去踏青、采風，遊東湖公園、爬登高山、去火車站廣場、逛菜市場等，盡量給她提供實踐和體驗生活的機會，讓孩子在情境中學會觀察，對寫作文也有幫助。我覺得最值得驕傲的是，在女兒眼裡，爸爸並不是乙個嚴厲的只知道抓她讀書寫字的爸爸，女兒很喜歡和爸爸玩，也很願意跟我一起玩。學習之餘，我經常和她打成一片，玩在一起。
一起打羽毛球、玩陀螺，一玩就是半個小時，玩的過程當中，爸爸也會說些幽默的話、做些誇張的動作表情，逗她開懷大笑，放鬆心情。
女兒身上的缺點很多，像非常挑食、上課講話、做作業要催、一有空就看動畫片、愛生氣等等，做父母的非常頭痛，有時找不到合適的方法。但是我相信在學校老師的精心培育下、在家庭教育的正確引導下、在孩子自身努力下，她一定會揚長避短，健康成長，學有所成。
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