四年級（2）班
活動地點：本班教室活動時間：2023年10月7日
教學目的：
1、領悟廣東精神，讓學生從中感受「廣東精神」的精華，做乙個高素養的現代中國人。
2．結合現實，『厚於德』就是要待人有禮，要有美德，『誠於信』就是要誠實，說到做到不撒謊；『敏於行』就是要將這些好的品德落實到行動上，勤勞實幹。
教學重難點：領悟廣東精神，讓學生從中感受「廣東精神」的精華。
教學準備：
教學過程：
1、「厚於德，誠於信，敏於行」，「廣東精神」短短的九個字中包含著重要的意義。
「廣東精神」雖然只有簡短的三句話九個字，但內涵豐富，既有厚重的歷史感又與時俱進，既有中華民族傳統的道德精髓，又充分體現了新的時代精神和要求。這幾個字都是有出處的，「厚德」出自《周易》。「厚於德」，即具有像大地一樣寬厚的美德，容載萬物，仁愛奉獻，既是中華民族美德的一種傳承，也代表了廣東人的道德情懷和價值追求。
「誠信」出自《逸周書》。「誠於信」就是要嚴格地遵守待人處事的信譽和信用，積極履行自己的責任和義務，做到真誠、有信、無欺，它植根於廣東人悠久的商業文化傳統，展現出廣東人講誠信、守規則、善合作的精神特質。「敏於行」出自《論語》。
即要注重實幹，敏動善行，是廣東人引以自豪的地域精神特質，也就是敢為人先、敏於行動、善於應變。
厚於德——天行健，君子以自強不息；誠於信——誠信做人；敏於行——自信敢為，實幹。
老師說厚於德就是要待人有禮，要有美德；誠於信就是要誠實，說到做到不撒謊；敏於行就是要將這些好的品德落實到行動上，勤勞實幹。
厚於德就是做人要有好的品德，這樣別人才會喜歡你；誠於信就是要講信用不撒謊，這樣別人才會相信你；敏於行就是少說多做，敢於嘗試。
2、如何力所能及踐行？做好自身點滴小事
連日來，廣東好人不斷湧現，6·3廣州托舉哥週衝勇救女童；6月5日廣州凌志哥救助路人，至今不肯露面。6月10日，深圳的哥李東英撿到500萬元如數歸還。6月11日肇慶托舉哥鄧雄飛幾乎複製了週衝的義舉。
3、宣誓
宣誓詞：我將嚴格要求自己，言行一致，胸懷坦蕩，以負責的態度對待別人，用嚴格的要求對待自己，把誠信作為我們的為人準則。說誠信話為誠信事，做誠信人，從自己做起，從小事做起，誠信於人，誠信於己，讓誠信永駐心間。
弘揚雷鋒精神主題班會
學習雷鋒精神，建立和諧班級 主題活動方案設計 一 活動目的 針對本班學生多為家中的 小皇帝或小公主 平時表現較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白 雷鋒精神的內涵在於奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。...
弘揚民族精神主題班會
一 教學目標 1 促進青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，培育青少年學生的民族自尊心 自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。二 活動準備 多 設計程式 編排節目 學生主持...
弘揚民族精神主題班會
弘揚民族精神主題班會 自強篇 像樹一樣成長 班會目的 通過班會,讓同學們進一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。養成積極樂觀的人生態度，樹立為人民 為社會服務的遠大志向，培養自強不息的精神。主題闡釋 中華文明源遠流長，歷經五千年而生生不息,其根源就在於世代中華兒女自強不息的精神。從盤古開天闢地,到今天的...