我的特崗故事

作者：李曉容

**：《中國教師》2023年第24期

從沒想過我會走上這樣一條路。

我叫李曉容，是四川省馬邊縣袁家溪小學的一名普通的特崗教師，現擔任三年級二班的語文教師和班主任。和眾多的特崗教師一樣，畢業的時候我懷揣著美好的夢想和滿腔的熱情準備投入到未來的事業中。當我選擇特崗教師時，或許剛開始並沒把它當作事業來奮鬥，可不曾想到，在袁家溪的這三年，成為我一生的寶藏。

在這裡，我傷心過、委屈過、開心過、成長過。我從乙個不經世事的孩子變成乙個懂得自己肩負的責任的教師。

來到袁家溪小學

第一次來到袁家溪小學時，在校門口的石階上，我看到兩位教師在除草。頓時，我回想起上大學時，老師告訴我們：有些學校條件非常艱苦，沒有電、沒有**、不通公路，吃的用的要到很遠的地方才能買到，平時吃的蔬菜基本上都是自己種的。

望著眼前的情景，想到即將要過這種邊種菜邊教書的原始生活，我感到有些無所適從。

由於袁家溪鄉的公路正在建設中，所以這裡沒有街、沒有商店（吃的用的最好提早買好），教師們平時都住在學校，一周回家一次。教師宿舍樓已經拆了，現在學校所有的男女教師各擠在一間屋子裡。學校唯一的網線在校長辦公室，因為地勢的緣故，這裡的手機訊號非常弱。

想到自己此後就要在這樣陌生的環境裡生活，沒有親人、沒有朋友，周圍全是說著我聽不懂的語言的陌生人（這裡是彝族聚居地），我內心就有了莫名的恐懼感，甚至打起了退堂鼓。後來，我和家人商定，如果乙個月後還是不想幹了就走。就這樣，懷著試試看的態度，我走進了袁家溪小學。

沒想到的是，我會和這裡的同事、學生相處得那麼好。他們對我的真摯感情、他們在艱苦的環境中茁壯成長的精神激勵著我一步步地走了下來。

於是，我抱定乙個信念：特崗教師這條路，既然我選擇了，就要風雨兼程。

我們是作為乙個團體在這裡奮鬥；另外，身處彝區的漢族教師那入鄉隨俗的熱情也感染著我們。