學會預習,讓我們輕鬆步入學習的殿堂
這幾天,我看了一本書,名字叫《培養孩子的36種好習慣》。這本書讓我懂得:好的習慣會使我們終身受益。今天,我演講的題目是《學會預習,讓我們輕鬆步入學習的殿堂》。
什麼是預習?預習就是通過獨立地閱讀,獨立地思考,靠自己的能力去發現問題,解決問題,獨立地獲得新知識,同時發現自己暫時還不能解決的問題。所以說,預習就是一種嘗試性的自學活動,是提高自學能力的乙個重要方法。
此外,預習還能夠激發大家的學習興趣,提高學習的積極性。你想:我們在接觸課本、初步認識課本知識的基礎上聽課,就會檢驗自己的理解是否正確,從而學會分析問題、解決問題的方法,這樣就會增強我們學習的自信心,逐步培養起對學習濃厚的、持久的興趣。
所以,預習是學習過程中至關重要的一環。在預習時,應注意哪些方面的問題呢?
1、 端正預習態度
首先,我們要拋棄那些像「預習沒有必要,只要上課認真聽講就行,預習是浪費時間。」「預習只是為了應付老師上課的提問、檢查。」等錯誤觀點。
只有對預習有了正確的態度,才會真正認真地對待預習,才能從預習中獲得收益。
2、正確處理預習與聽課的關係
同學們,有時你是不是會遇到這樣的事兒:在進行預習後,反而影響了聽課的效果。怎麼辦呢?
我們應知道,課堂學習決不僅僅是學習知識,還要培養多方面的能力。聽課時,注意老師分析問題、解決問題的方法,更要善於發現問題,抓住老師講課的重點和預習中的難點,集中精力聽課。只有使預習與聽課有機地結合起來,互為補充,相互促進,才能達到最佳的學習效果。
3、要讓預習成為一種習慣
同學們,預習習慣的養成不是一蹴而就的,它需要長期培養,需要堅持不懈。讓我們努力,勇敢走進預習的殿堂,努力讓預習成為一種習慣,讓良好的預習習慣助我們快樂成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
組稿教師:李計蘭
小學生數學預習習慣的培養
德陽市華山路小學邱朝俊 在繁重的教學壓力下,如何既能讓教師的教學工作能輕鬆一點,又能保證和提高教學效率呢?我想 培養學生良好的預習習慣 建立科學有效的預習教學常規管理是一條有效的途徑。一 選擇適當的預習內容。為了能掌握學生的預習能力,了解學生以前的預習習慣,我選擇了比較容易預習的內容 小數乘整數 我...
如何培養小學生的預習習慣
摘要 在小學教育教學中,要立足於學生終身 可持續發展的角度,努力使學生學會學習。中國有句古話 凡事預則立,不預則廢。這句話強調不管做什麼事,要事先有充分的準備。培養學生預習習慣和提高預習能力正是讓學生學會學習的乙個重要途徑。數學知識是連續的 不間斷的,新舊數學知識之間有著密切的聯絡。這些特點決定了數...
小學生語文預習習慣的培養
摘要 小學語文課程標準明確指出 要根據語文的學科特點,培養學生良好的學習習慣 學生良好的學習習慣不僅能提高課堂效率,而且也能為學生今後的進一步學習打下良好的基礎。關鍵詞 語文預習習慣培養 1.什麼是語文預習習慣 1.1 預習 預習,所謂 預 就是 事先 預備 習 是 學習 練習 之意。預習就是在學習...