教育是愛的事業
記得小時候，很喜歡教師這個職業，經常和小朋友一起拿著粉筆寫呀畫呀模仿老師上課的情景。沒想到，在二十多年後，我真的站在了講台之上，成為了一名普通的教師。兩年多的工作實踐，使我對這個職業有了更深刻的感悟和認知。
今天，我想在此與大家一起分享我的一些體會。現在對我而言教師這個角色已不再是一種兒時的遊戲，而是要為之奮鬥終身的事業。它不僅要求具有豐富的知識，還要求具有高尚的道德素質以及完美的人格魅力，要不斷的精雕細琢自己，不失時機的將大愛，大仁，大善，大真，大美奉獻給學生。
今天演講的主題是「我說師德師風」，那麼我認為教育其實是一種愛的事業，師德之首應在於「愛」，我將這種愛歸結為愛事業，愛學生，愛學習
近代教育家夏丐尊先生曾經說過：「教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育
做為一名人民教師，首先應做到為人師表，愛事業。教書育人工作既可以是乙份職業，又可以是一種事業。職業是人用以謀生的方式；事業則是乙個人的精神寄託，是一生的追求目標和執著為之獻身的活動。
教師的工作物件是人，所以首先應對學生充滿感情，富有敬業精神，才能培養出創新人才。因此，作為一名年輕的教師，我們應該切實認識到自身的作用與意義，愛崗敬業，時刻加強自身的職業道德修養，堅守高尚的道德情操，表裡如一，言行一致。由於受社會和家庭結構的影響，我們的學生表現出來的總體特點是頭腦靈活，但是生活
該像蜜峰，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。」因為，我們所從事的工作已不再是一種職業而應是乙份事業，我們要與課程與知識一起成長。只有愛學習，不斷用新知充實自己，才能高舉知識的大旗，引領學生探索前進。
才能做到教書育人，成為一名真正的師者。 教育是一種愛的事業，教師是愛的傳播者，一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生和事業的無比熱愛之中。今天，站在講台上，我為我是一名教師感到驕傲和自豪，讓我們牢記愛的責任，去實踐這份愛，使我們周圍充滿愛的碩果，有愛就會有一切。
篇二：教育是有理想的事業演講稿
教育是有理想的事業
首先，教師應該從嚴治學，做到厚積薄發
第二，要善待學生，做乙個播撒陽光的人
要播撒陽光到別人心裡，先得自己心裡有陽光。教師心中的陽光就是一顆熱愛學生的心。用心面對學生，想學生之所想，多讚揚，多激勵，少訓斥，無譏笑，努力為學生創造一種自由，民主的氛圍。
教師的愛心是開啟學生心靈的一把鑰匙。魏書生說：「心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生的心靈世界去，就會發現那是一片廣闊而迷人的新天地。
許多百思不得其解得教育難題，都會在那裡找到答案。」教師從事的是傳播人類文明的職業，一位良師，不僅要懂得科學的教育教學方法和管理藝術，還要有一顆愛學生的心
第三，要深思教育
為什麼說要深思教育呢？因為有很多現成的教育理論，是我們拿不來也抄不了的。只有在自己的教育教學活動中，不斷反思，才能形成自己的東西。
有的時候走出課堂，會因為乙個教學環節的不當而失落，而又有時又會因為乙個教育事實而感動。乙個教育事實又會因為乙個教育細節而美好。這些失落與感動，正是我們需要深思的東西。
把自己平凡的工作當作巨集偉的世界去研究，你就會發現無窮
的樂趣。也許我們研究的只是世界的乙個角落，也許有很多做的不夠透徹，但只要真真實實的去研究了，你就會發現，教育是有理想的事業。篇三：教育故事演講稿《獻給教育事業
平凡的愛，獻給教育事業
時光如梭，青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠去。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛
與堅守雪域高原12年的義務支教者胡忠、謝曉君夫婦的愛相比，我的愛平凡
與剛剛大學畢業就勇挑重擔為留守兒童創辦學校的李靈的愛相比，我的愛平凡
但就是這樣平凡的愛，讓我的學生懂得用真心去關愛別人；懂得積極樂觀地度過每一天，也懂得要作乙個有責任感的人
我和孩子們的故事每天都在繼續著，在我的腦海裡，有的故事已經模糊，有的故事已經沒了蹤跡，但有一件事會永遠的保留在我的記憶裡
那是乙個寒冷的冬天，新年剛過，我們班上一位小女孩的父親在工廠裡被無情的礦石奪去了年輕的生命，當她的母親告訴我這個訊息的時候我彷彿看見那孩子失去父親後痛不欲生的樣子，我彷彿聽見了那女孩撕心裂肺的哭喊聲，於是之後的日子裡我寢食難安，想打去**問候可又怕叨擾母女剛剛平靜的心，就這樣我熬到了開學。開學第一天，在開往學校的通勤車上，我的腦海裡控制不住的猜想那女孩的模樣，是滿含著淚水的眼睛望著我
是面黃肌瘦的愣在那裡，還是……我真的不敢再想下去，我極力控制著自己的思緒。終於到了學校，我迫不及待的要到班級裡尋找她的身影。腳步跨進班門的那一刻，我的頭垂了下去，心卻懸了起來，她沒有來上學。
在辦公室裡轉了幾圈之後，我撥通了她家的**，得知一會兒家人會把她送來，我放下了心。早早的站在樓門廳裡等著她們母女，當看到她的母親牽著她的手走進來，我大步迎上去，把女孩攬在懷裡，輕輕地拍了拍她的頭，女孩在我的懷裡抽泣著，她的母親也哭了拉過我的手說：「王老師，孩子就交給你了，我們家……」接著就已經泣不成聲了。
我用力的握了握她的手告訴她：「我能理解您的心情，孩子交給我，您放心！」我竭盡全力控制著自己的情緒，但是眼淚還是不聽話的流了下來，我快速的拭去眼淚，怕被母女看到之後，讓她們更傷心。
看著孩子的母親消瘦的幾乎經不起一陣微風的身影，我心裡像被什麼抓了一樣，不由得緊緊地摟住了女孩。我沒有急著帶她回到班級裡，而是拉著她的手來到辦公室，我接過了她的書包，讓她坐在我的椅子上，給她倒了一杯水放在面前示意她喝一口，又拿了一包紙巾放在她手裡，然後我就站在她的身邊用手輕輕地撫著她的肩，我想在這一刻所有的語言都是多餘的，對於乙個孩子還有什麼比失去父親更痛苦。看到女孩平靜了之後，我把她留在辦公室裡，給班上的其他學生開了乙個班會，短短的十分鐘我似乎看見幻覺，班上的孩子都靜靜地坐在那裡，什麼都沒說，有的眼裡閃著淚光，有的低著頭，他們的臉上瞬間劃過一抹只有成年人
才有的沉重感。下課了我看見同學們帶著那女孩在院子裡一圈又一圈的走，全班的同學都圍著那女孩，女生攙挽著她的手，不停地跟她說著什麼，男生身前身後的圍著她轉，不時的還拿著零食遞到她的嘴邊，有的同學動作那樣生硬，有的同學看起來不知所措，但這一切在我的眼裡是那樣的美
在之後的日子裡，我發現同學們都特別的喜歡和她在一起遊戲、說笑，慢慢的笑容也再一次回到了她的臉上。就是這件事，讓我看到了我的學生真誠、樂觀、有責任感。原來我平凡的愛也能呼喚出人性的真、善、美
生命不息，真愛不止。我始終堅信「人無品不立，品無誠不立」，我也堅信「教師要躬行」為學生樹立榜樣，所以在我的教育工作之中我始終「用真心呼喚真心，用真愛呼喚真愛」。我深信這樣會培養出乙個個充滿人性魅力的棟樑之才
沐浴在夕陽的餘暉裡，我不會感嘆時光的匆匆，更不會惋惜青春的離去，因為我感到每時每刻都生活的有價值。篇四：教育夢演講稿
幸福的姿態
——中國夢，我的教育夢
教育演講稿
播撒愛的種子，收穫最真的幸福 親愛的同仁們 大家好！當夜深人靜，我忙完了一天的工作，看到窗外那燦爛的星辰，我不禁問自己，教師是什麼?有人說 教師是春雨，滋潤鮮花，灑滿大地 教師是秋風，吹黃樹葉，喚金稻穀。還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。現在看來，穿過教師面前層層的光環，教師更...
餐飲業比賽演講稿
一 首先呢，我想演講之前提乙個問題，我不知道大家有沒有聽說過獅子和羚羊的故事，就是每天早上日出的時候獅子和羚羊都要奔跑，雖然他們奔跑的理由完全不同，但為了同乙個目標，就是生存，獅子在想我要跑的很快很快，因為我要吃掉羚羊 羚羊在想我要跑的很快很快，因為我要超過獅子的速度，我不可以被它吃掉。其實我們每個...
信仰教育演講稿
馬克思主義信仰教育演講稿 尊敬的各位評委老師,親愛的同學們大家好 我們知道改革開放以來，我國的政治，經濟和文化發生了巨大的變化。一部分大學生的精神世界也發生了相應的變化。同時，社會主義市場經濟的逐漸確立，地區發展的不平衡引起了人們利益的失衡和價值的背離，使部分大學生對信仰產生了疏離甚至失落。因此，對...