馬克思主義信仰教育演講稿
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們大家好：
我們知道改革開放以來，我國的政治，經濟和文化發生了巨大的變化。一部分大學生的精神世界也發生了相應的變化。同時，社會主義市場經濟的逐漸確立，地區發展的不平衡引起了人們利益的失衡和價值的背離，使部分大學生對信仰產生了疏離甚至失落。
因此，對馬克思主義的信仰出現了暫時性危機。
方志敏同志曾經說過這樣一句話：「敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！」的確信仰的力量是偉大的，它能夠擁有強大的動力。
作為乙個完整的人應該有信仰，所謂信仰指的是對某種事物或者思想、理論等高度的尊崇或者信服，並把它奉為自己的精神寄託和行動指南，他是人類特有的一種精神活動。當乙個人失去了信仰，心靈就會失去了寄託，他的生活就會感到迷茫，無所適從。乙個民族失去了信仰，就會失去民族精神，失去了凝聚力。
《馬克思主義信仰教育讀本》是一本關於信仰教育的經典讀本，文中重點探索了我國的馬克思主義信仰教育問題，並且以最新科學成果對信仰問題作了新的闡釋。
從這本書中我們可以得出當前我們大學生對信仰缺失的主要表現，首先是對社會漠視，對自己的未來失去希望，對一切採取無所謂的虛無主義態度。其次就是信仰混沌，信仰盲目自我選擇自我設計。信仰金錢主義，功利主義。
這兩幅圖是關於大學生信仰教育的調查分心，我們可以得出有將近一半50%的人對馬克思主義信仰抱有無所謂的態度，而擁有錯誤信仰的人占有16%。
由《馬克思主義信仰教育讀本》中我們可以的出信仰教育缺失的原因，首先是中國傳統思想及舊的觀念的影響，中國部分傳統思想與現代法治精神相悖，同時它又滲透社會生活的各個領域，不利於大學生信仰教育的培養。其次，社會大環境與學校小環境的現實影響。大學生**於社會，生活與社會之中，雖然身居校園之內，但我們的思想行為擺脫不了社會大環境影響，現實中的一些人唯利是圖，權錢交易等現象，大學生耳濡目染，把這些社會現實深刻影響著大學生的思想觀念，扭曲著自身的價值觀。
最後是大學生自身的主觀因素。當代許多大學生為獨生子女，容易以自我為中心，缺乏挫折感，也容易導致對信仰的缺失。
針對馬克思主義缺失的原因，我們應該採取對策加強馬克思主義信仰教育，從《馬克思主義信仰教育讀本》中我們總結出並採取對策解決，首先我妹妹要始終堅持馬克思主義信仰教育不動搖。馬克思主義具有永不衰竭的強大生命力，歷史與現實都反覆證明，馬克思主義是永不顛破的科學真理，是引導中國特色社會主義事業向前發展的指明燈，所以無論如何堅持馬克思主義的信仰教育。其次我們學校要從分利用網路技術，拓展高校網路信仰教育空間，鞏固大學生對社會主義共產主義的信仰。
使信仰教育與網路有效結合起來，以網路傳播方式啟用學生的認知模式。使抽象死板的信仰教育變得生動活潑，從而增強信仰教育的實效性。最後要求馬克思主義信仰培養教育必須與時俱進。
馬克思主義隨著時代的發展而發展，我們必須結合新的實際，採取新的形式，新的方法對學生進行馬克思主義信仰教育。
最後，對信仰教育我想談一下個人感想，作為大學生我們應該增強對社會理解和認識，提高正確思考社會問題和解決社會問題的能力。其次，加強對馬克思主義信仰教育的同時，增強馬克思主義思想的時效性和吸引力。最後，希望我們的理論課老師應該不斷進行馬克思主義理論課的教學創新，深入了解學生的思想，從而進行有效教學。
信仰教育是一項非常艱鉅複雜的系統工程。信仰教育，以人為本。信仰教育要面向人的心靈成長，完**格心靈的重塑。要尊重人性、喚醒靈性、完善德性。
我的演講結束， 謝謝大家！
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