工程地質實習報告

記華中科技大學圖書館擴建工程

學院：班級：姓名：

學號：報告一

1、實習的目的和意義

通過參觀典型建築，建築工地，使我們對所學知識有乙個感性認識，鞏固課堂所學的基本理論和基本知識，對本專業的概貌有乙個系統全面的了解，為後續的課程的學習打下良好的基礎。增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是：

1、通過參觀實際建築，進一步提高我們對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過參觀，運用所學知識品評建築的優缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習，了解建築工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建築材料的特性及應用。

5、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯絡實際的作風，為今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

2、實習地點和日期

地點：華中科技大學主校區

日期：2023年11月12日

3、工程簡況

工程專案名稱：華中科技大學主校區圖書館擴建工程

建設單位：華中科技大學基建管理處

設計單位：華中科技大學建築設計研究院

勘察單位：中南勘察設計院

監理單位：武漢華勝工程建設科技****

總承包施工單位：江西建工集團公司

結構型別：主要是框架結構

建築面積：24599平方公尺

層數：地上六曾，地下一層

工程造價：4779萬元

工期：5490日曆天

工程安全管理目標：優良

工程質量目標：合格

工程進度目標：合格

4、實習的主要內容

工程已進行到基坑開挖階段，此次參觀實習是為了讓我們對基坑有了更進一步的了解。

建築基坑是指為進行建築物（包括構築物）基礎與地下室的施工所開挖的地面以下空間，為建築基礎開挖的臨時性坑井稱為基坑。基坑屬於臨時性工程，其作用是提供乙個空間，使基礎的砌築作業得以按照設計所指定的位置進行。在基礎設計位置按基底標高和基礎平面尺寸所開挖的土坑。

開挖前應根據地質水文資料，結合現場附近建築物情況，決定開挖方案，並作好防水排水工作。開挖不深者可用放邊坡的辦法，使土坡穩定，其坡度大小按有關施工規程確定。開挖較深及鄰近有建築物者，可用及坑壁支護方法，噴射混凝土護壁方法，大型基坑甚至採用地下連續牆和柱列式鑽孔灌注樁連鎖等方法，防護外側土層坍入；在附近建築無影響者，可用井點法降低地下水位，採用放坡明挖；在寒冷地區可採用天然冷氣凍結法開挖等。

基坑又分為無支護基坑和有支護基坑兩種：1、無支護基坑適用條件有（1）、基礎埋置不深，施工期較短，挖基坑時不影響鄰近建築物的安全。（2）、地下水位低於基底，或者滲透量小，不影響坑壁穩定性。

主要形式有無支護基坑的坑壁形式分為垂直坑壁、斜坡和階梯形坑壁以及變坡度坑壁。

2、有支護基坑適用情形（1）、基坑壁土質不穩定，並有地下水的影響。（2）、放坡開挖工程量過大，不經濟。（3）、受施工場地或鄰近建築物限制，不能採用放坡開挖。

圖書館擴建工程基坑支護主要採用了沉井（箱）法、柱列式、柱列式分鑽孔灌注樁和挖空灌注樁和地下連續牆。柱列式、地下連續牆、沉井（箱）法，適用於黏性土、砂性土和粒經不大於100mm的沙卵石地層，由於施工時打樁雜訊大，宜用於遠離居民區的施工當中。柱列式分鑽孔灌注樁和挖空灌注樁，施工噪音小，適於城區施工。

地下連續牆工施工法施工時振動小、雜訊低，牆體剛度大，對周邊地層擾動小；適用於多種土層。沉井法施工占地面積小，不需要板樁維護，與大開挖相比，挖土量小，對鄰近建築的影響較小，操作簡便，無須特殊的專用裝置。

通過此次參觀實習，我還了解了一些有關工地施工的安全知識。1、所有進入施工現場的人員必須正確佩戴安全帽，繫好下額帶。安全帽必須合格有效無破損情況。

嚴禁穿拖鞋、赤腳、光背、短褲進入施工現場，施工現場嚴禁吸菸。 2、電氣裝置、電動機、金屬外殼必須做可靠的接零或接地保護。3、加強建築施工現場文明施工的管理，做到工完料淨場地清，施工現場的材料必須碼放整齊，建築和生活垃圾必須及時清理，建築施工現場的渣土和粉粖材料必須進行覆蓋，道路必須清掃、灑水降塵。

4、施工現場明火作業，電、氣施焊必須開具用火證，指派專人看火，作業人員必須持有效操作證並配備消防器材，氧氣、乙炔電焊機按照規範要求放置，氧氣瓶與乙炔瓶之間的間距應不小於5公尺，離明火應不小於10公尺，乙炔瓶嚴禁倒放使用，乙炔瓶介面處必須裝設合格有限的回火閥。四級以上大風禁止室外明火作業和電、氣施焊等等。

「安全第

一、預防為主」，對於乙個建築工程施工人員來說，了解必要的安全知識是很必要的。在參觀實習的過程中，我們也必須要做好安全工作，如戴好安全帽等，以保證我們的人身安全。

5、實習總結

此次實習之後，我學懂了一句話：「如果一起做一件事，乙個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另乙個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優勝。」其實每個人是否聰明，並非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之後得到了經驗，改變的是什麼。

始終都是那一句，人一定會跌倒，然後，必須總結到為什麼會跌倒，然後下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經驗是每個人做完一件事之後都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。

我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優點是，能夠在經驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利於自己的經驗，然後下次繼續跌倒。在施工作業中，這種現場經驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做乙個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現場經驗。

現場參觀和聆聽基坑支護的作用，現場學習現場施工的安全知識，這次參觀實習讓我學到了很多課堂上所學不到的東西，我們正需要這種觀察實踐的機會。

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