親子教育主題班會

一、背景及理論依據：根據心理學家研究表明，融洽的親子關係能更好地培養青少年的家庭角色和社會責任感。對於處在近青春期的小學畢業生來說，生理、心理都在發生著明顯的變化，自我意識不斷增強，在這一時期，與父母的關係如何，直接影響著父母對其教育的效果，有著極為重大的意義。

而家庭教育中不良的親子關係卻已成了不可忽視的現狀，我們身邊屢屢發生的學生厭學逃學，與父母頂撞等現象，均與家庭中的不良親子關係有關。另外，我最近在班上完成的一項調查也顯示，學生同自己的父母越來越疏遠，甚至從不與父母交談。二、活動主題：

親子教育——走向父母

三、活動課的主要目標：教師目標： 1 、了解班上學生與父母之間的關係； 2 、幫助學生學習與父母和諧相處的技巧：

關心、體諒、溝通、表達等。 3 、幫助學生在此次親子教育中獲得心理和諧的發展、以及人格的健康塑造。學生目標1 、了解自己與父母之間的關係； 2 、學會與父母和諧相處的技巧：

關心、體諒、溝通、表達等。四、課前準備： 1 、在班上進行一次親子關係調查，了解學生與父母之間的關係。

2 、課前採訪幾位學生家長就「看孩子的書信與日記」這一現象談自己的看法，並錄音。 3 、給父母寫一封簡訊，說說自己的心裡話或表達對父母的真誠祝福，然後請父母回信。