八年級十二班主題班會
班會主題：學會感恩
參與者：全班學生
活動地點：本班教室
活動時間：2013-x-xx
活動背景：讓我們的孩子學會感恩、學生感謝，懂得回報。
活動目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動過程：
一、 前言：
老師：在美國，把每年11月的最後乙個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裡對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 「感恩」的傳統，像：
「滴水之恩，湧泉相報」「誰言寸草心，報得三春暉」都是很好的寫照，我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請李同學（甲）、趙同學（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。
二、 活動開展：故事準備詩
甲：大家好，我是李同學。
乙：大家好，我是趙同學
合：今天，由我們主持這次班會活動。
甲：我們應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。 甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於「父母」。
乙：是的，不論我們走到**，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽乙個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》有請任澤華，大家歡迎。
蘋果樹和小男孩
小男孩家的院子裡有一棵蘋果樹，當小男孩很小的時候，他一直在蘋果樹下玩，餓了吃樹上的蘋果。蘋果樹總是用它柔軟的枝葉，輕輕撫摩他的臉，那段歲月是金色的，也許是小男孩一生中最難忘的。
後來小男孩長大了，也很少再到蘋果樹下去玩了。有一天，他來到蘋果樹下，蘋果樹非常高興，立刻抖動她柔軟的枝葉，溫柔地對小男孩說：「來吧，來吧，來和我玩吧！」
小男孩只是遠遠地站在那裡，對蘋果樹說：「我長大了，要去學校學習，現在我沒有這麼多時間和你玩了。不過我需要乙個書包。」
蘋果樹抖落下所有的蘋果，對他說：「把我的蘋果拿去，到市場上賣掉，得來的錢可以給你買乙個書包。」
小男孩拿走了蘋果，於是很長一段時間沒有再出現。蘋果樹在那裡等啊！等啊！她是多麼希望他再次出現在她的面前像以前那樣和她玩。
很久以後，小男孩再一次出現在蘋果樹的面前，他已經長大了，不應該再稱他為小男孩了，但是在蘋果樹的眼裡，他永遠都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩。蘋果樹非常高興，她立刻溫柔地對小男孩說：「來吧！
來吧！來和我玩吧！」
小男孩還是遠遠地站在那裡，對蘋果樹說：「我很忙，沒有時間和你玩，不過，我要結婚了，需要蓋一幢房子，可是沒有材料。」
蘋果樹毫不憂鬱地對他說：「把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。」 小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去，走了，又是一段很長的時間沒有來。
蘋果樹還是在那裡等啊！等啊！等待小男孩的出現。
過了很久，小男孩出現在蘋果樹的眼前，他顯得那麼頹廢，那麼萎靡。蘋果樹心疼問：「怎麼了，我的孩子？來吧！來吧！來和我玩吧！」
「我工作很累，沒有精力和你玩。事業上的失敗，家庭的不和，已經讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠行，放鬆一下自己的神經。可是我沒有船。」小男孩說。
「你把我主幹砍下，它很結實，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠行。」
小男孩砍下了蘋果樹的主幹，用它做了一艘船，離開了蘋果樹，於是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現。過了好久，好久，男孩的每一次離去的時間都比前一次長，這次特別長，使蘋果樹以為他再也不會出現了。終於小男孩出現在她的面前，他已經老了，不再有以前的那種活力，那種青春。
班白的雙鬢，疲倦的雙眼。但蘋果樹還是很高興地說：「來吧，來吧，來和我玩吧！
「小男孩靠在蘋果樹唯一樹樁前說：「經過了那麼多年的風雨滄桑，我感到累了，現在我什麼都不想要，只想靠在你這裡，和你說說話，因為現在我才知道你這裡才是我最安全，最溫暖的港灣。」
蘋果樹像以前那樣，用溫柔的聲音對他：「可惜我已經沒有蘋果，沒有枝葉，沒有樹幹了，唯一能給你的就是這結實的樹樁，你累了，就在這裡好好的休息，好好地依靠，你知道無論何時，我永遠都是在你身邊，我的孩子。」
就這樣，小男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了，也許夢裡他會回憶起兒時的快樂。
甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那麼的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢？把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母！
媽媽的愛
有乙個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
啊！媽媽的愛是清涼的風。
有乙個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫院。
摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用「最」字造句，
我說：「我最愛媽媽。」
媽媽告訴我：「最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽。」
乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這些年中，父母為我們所做的點點滴滴。那麼誰願意與大家一起分享你的感動呢？請大家舉手
（同學發言）
甲：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母了解多少呢
甲：下面進行現場調查
問題：1、你母親的生日？
2、你母親最喜歡的是哪套衣服？
3、你爸爸今年多少歲？屬什麼的？
4、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什麼牌子的？
5、你父親喜歡吃的菜是
………甲：通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
老師：希望同學們一定要對父母拿出多乙份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做乙個：懂父母的人
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情，請大家發表自己的想法。
（同學發言）
乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎麼回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？
甲：其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。
乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。
美國的羅斯福**就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：
「親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。」對任何乙個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
乙：我們也應該學會感恩，那麼怎麼做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？同學發言。
老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報於別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到昇華。
乙個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
三、 結束語：
主持人齊朗誦：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，
感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
主持人宣布：「感恩教育班會主題活動到此結束！」
活動反饋：通過這一次班會主題活動，學校老師及家長都覺得孩子們好像懂事多了。讓孩子們認清了自己的價值，明確了奮鬥的目標，同時認識到自己的錯點和不足，培養了同學們以感恩的心勤奮學習，孝敬父母，尊敬師長的美好情感。
這樣看來，對學生進行這樣的主題活動是很有必要的。
感恩教育主題班會
當我老了，不再是原來的我。請理解我，對我有一點耐心。當我把菜湯灑到自己衣服上時，當我忘記怎樣繫鞋帶時，請想一想當初我是如何手把手地教你。當我一遍又一遍地重複你早已聽膩的話語，請耐心地聽我說，不要打斷我。你小的時候，我不得不重複那個講過千百遍的故事，直到你進入夢鄉。當我需要你幫我洗澡時，請不要責備我。...
感恩教育主題班會
感謝有您，敬愛的老師 初一四班感恩教育主題班會 一 班會的意義 現在的學生，就其心靈的一翼 情 來看，普遍患有 情感冷漠症 對父母之恩，熟視無睹，無法知恩圖報。那麼對父母無情無義之人，對師長 集體就更不會有情有義了。因此.我們在感恩教育系列活動之一 感恩父母 成功舉行的基礎上，通過本次班會，努力讓學...
感恩教育主題班會
學生請聽朗誦 謝謝您，老師 全班合唱 每當走過老師窗前 班長主持人 老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑髮泛起點點霜花 六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛 六年的春去春回，您的眼裡寫滿了諄諄囑託。班長主持人 讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母...