地點：八年級（6）班教室。
主持人：班長。
物件：八年級（6）班全體學生。
活動目的：
1、 通過這一活動進一步培養學生的感恩意識，使他們懂得感恩
2、 明白父母培養教育自己的艱辛和良苦用心、老師教育幫助自己的辛勤和用意
3、 尊重父母，尊敬師長，報效父母，報效祖國。
活動程式及形式：
（1）班長主持
（2）展示感恩
（3）心理實驗
（4）聽唱《感恩的心》
（5）總結發言
活動過程：
一、班長匯入：
現在的學生，就其心靈的一翼——「情」來看，普遍患有「情感冷漠症」，有不少人令人遺憾地成了「不懂得感謝、不願感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的「冷漠一代」。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
二、展示感恩
學生展示其收集到的感恩小故事，說說感恩誰。
三、心理實驗
1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班（下地）？晚上幾點下班（回家）？
2、下班回家後，還要為你做些什麼？
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？
4、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費多少元錢？
5、你與自己父母的關係怎樣？
6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
7、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎？
8、你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎？
9、你會為父母做家務活嗎？
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎？
資料統計，各小組匯報自己小組情況，隨機抽取幾位學生的答卷說明。
班長：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多麼微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！
只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什麼的錢，穿什麼樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。
該說「謝謝」的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。回家之後將你所提的方案至少實施2條。
感恩父母方案推薦
1、 為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、 每天好好學習，回家談收穫，講感受，給父母乙個好心情。
3、 多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、 學會擁抱父母，說聲「謝謝」。
5、 為父母分擔一些家務和煩惱。
6、 學會節約，不浪費父母的勞動成果。
7、 每天反思，學會對父母說「對不起」。
8、 學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……
四、聽唱《感恩的心》
五、總結
對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。
感恩教育主題班會
當我老了，不再是原來的我。請理解我，對我有一點耐心。當我把菜湯灑到自己衣服上時，當我忘記怎樣繫鞋帶時，請想一想當初我是如何手把手地教你。當我一遍又一遍地重複你早已聽膩的話語，請耐心地聽我說，不要打斷我。你小的時候，我不得不重複那個講過千百遍的故事，直到你進入夢鄉。當我需要你幫我洗澡時，請不要責備我。...
感恩教育主題班會
八年級十二班主題班會 班會主題 學會感恩 參與者 全班學生 活動地點 本班教室 活動時間 2013 x xx 活動背景 讓我們的孩子學會感恩 學生感謝，懂得回報。活動目的 告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常...
感恩教育主題班會
感謝有您，敬愛的老師 初一四班感恩教育主題班會 一 班會的意義 現在的學生，就其心靈的一翼 情 來看，普遍患有 情感冷漠症 對父母之恩，熟視無睹，無法知恩圖報。那麼對父母無情無義之人，對師長 集體就更不會有情有義了。因此.我們在感恩教育系列活動之一 感恩父母 成功舉行的基礎上，通過本次班會，努力讓學...