第八單元《金屬和金屬材料》複習課說課稿
寺坪中心學校李克用
一、 教材分析：
金屬材料與人類生活的關係非常密切，本教材將此內容單列一單元，體現了「化學**於生活，服務於生活」這一主題。本單元主要介紹了鐵、鋁、銅等重要金屬和合金。內容包括金屬的物理性質(如導電性、導熱性等)，金屬的化學性質(如與氧氣、鹽酸等反應)以及反應的規律性知識(如金屬活動性順序)，金屬資源的利用(如鐵的冶煉以及冶煉時有關雜質問題的計算)，金屬資源的保護(如金屬的腐蝕和防護、廢舊金屬的**利用)等。
本節課將要複習本單元中除了計算之外的部分。具體複習目標及重點、難點如下：
複習目標：
1、了解金屬的物理特徵，知道生鐵和鋼等重要的合金。
2、掌握金屬的化學性質，能靈活應用金屬活動性順序表解決實際問題。
3、了解金屬鏽蝕條件及防鏽措施，增強節約金屬資源的意識。
複習重點、難點 ：
1、金屬的化學性質。
2、金屬活動性順序表的應用。
二、學情分析：
學生經過半個多學期的學習，對化學的學習已積累了一定的知識基礎和方法基礎，可以開始嘗試培養學生的自主學習能力和分析歸納能力，但是九年級學生的自我管理和調控能力還不夠，學習過程中需要教師的嚴格管理。初中生的思維方式要求逐步由形象思維向抽象思維過渡，因此在教學中應注意積極引導學生應用已掌握的基礎知識，通過理論分析和推理判斷來獲得新知識，發展抽象思維能力。當然在此過程仍需以一些感性認識作為依託，可以借助實驗或多**電教手段，加強直觀性和形象性，以便學生理解和掌握，讓每個學生參與到學習中來是上好本節課的關鍵。
三、複習方法：
通過目標明確複習方向；通過知識再現回憶舊知，在熟練的基礎上逐漸形成知識網路；再通過針對性的練習把「雙基」落實並提高學生解決問題的能力。
四、學法指導
我們知道，教學的宗旨就是要教會學生學習。因此，為了培養學生自主的學習能力，我主要利用多**課件來引導學生實現知識的再現，變定向思維為發散思維，達到對知識的深層理解和運用，以通過複習來提公升解決實際問題的能力。
五、教學程式
教學過程中最重要的是從學生的實際情況出發，將生本教學理念融入到教學中。所以在教學程式上，我把本節課分為以下四個活動，分別為：考點梳理；典例分析；反思與交流；鞏固與提公升。
第乙個學生活動是考點梳理。通過學生背書回顧考點、查閱資料完善考點、小組交流質疑、全班集中釋疑、及時鞏固識記等幾個環節使學生對本內容的考點有了乙個較為清晰的認識
第二個活動是本節課的主體部分：典例分析。在這個活動中，我精心設計了三個典型例題：
設計實驗驗證金屬的活動性順序，利用金屬的化學性質除雜，金屬與鹽溶液反應後過濾後的固體成分與溶液中溶質的組成。重點引導學生解決第乙個問題。活動中採用學生獨立思考、小組合作交流、全班展示（展示方案、介紹分析過程、展示學生思維）、質疑評估、教師點撥等環節，充分發揮學生在學習中的主體地位，盡量做到在教學中「一切依靠學生」，體現生本理念。
而第二、三兩個例題仍然採取類似的方法讓學生自己分析解決，較好的培養了學生諸方面的能力。
第三個活動是反思與交流。通過學生的獨立反思，小組交流。總結本節課的收穫，反思本節課學習中存在的問題，反思小組合作學習中的不足，使學生在今後的學習中發揚優點，改進不足，穩步提公升。
第四個活動是鞏固與提公升。通過精選的習題練習，重點習題的展示、交流、點撥，基本達到了複習的目的。
六、教學反思：
本節課採用了保康縣化學組通行的生本課堂「學—探—展—練」四步教學模式，基本課堂中「一切依靠學生」的理念，切實體現了學生的主體地位。但在教學中諸多細節需要改進，如：學生展示過程中有重複展示導致浪費時間的現象，教學中教師的主導作用有待加強，小組合作學習中弱勢群體的關注度不夠，小組評價中激勵效果不夠明顯等，需要在今後的教學中努力改進！
2013.5.29
0226金屬和金屬材料單元測試
第八單元測試卷 100分 60分鐘 一 選擇題 1 15題每題只有乙個正確答案，16 18題每題有1 2個正確答案 1 用做醫療器械和炊具的不鏽鋼。是在煉鋼時加入了 a 矽 b.鎢 c 錳 d 鉻和鎳 2 下列說法不正確的是 a 乙個鋁飲料罐比製造乙個新飲料罐要貴 b 鋁飲料罐可以節約金屬資源 c ...
化學第八單元金屬和金屬材料單元試題
一.選擇題 1.下列說法不正確的是 a.鐵絲在氧氣中燃燒生成fe2o3 b 石油分餾屬於物理變化，煤的乾餾屬於化學變化 c.黃銅片比純銅片硬度大d 鋼屬於混合物 2.為節約資源和保護環境，提倡垃圾分類 下列生活垃圾可與鋁製易拉罐歸為同一類加以 的是 a.廢棄鐵鍋 b.舊玻璃瓶 c.廢舊書報 d.一次...
金屬材料說課稿
謝將化學 師範 200904034036 一 教材分析 1 教材的地位和作用 本節課化學九年級下冊第八單元課題1 金屬材料 金屬材料是與我們的生活密切聯絡的教學內容，本課題分為兩部分。第一部分主要介紹了幾種重要金屬的物理性質和用途以及兩者之間的關係，第二部分重點介紹了合金。在本單元之前，已經學習了氧...