老師、同學們：
同學們，再過乙個多月， 就是你們參加畢業考試的日子。結束了小學的學業，將成為一名中學生。今天在這裡召開這個動員會，目的是希望同學在剩下的乙個多月的時間裡能夠好好珍惜時間，把更多的精力花在複習上，迎難而上，認真複習， 爭取在畢業考試當中考出好成績，爭優秀畢業生，為六年的小學學習劃上乙個圓滿的句號，為母校交上乙份滿意的答卷。
同學們，我們現在畢業班的老師都是有著豐富教學經驗、高度責任感的教師，他們兢兢業業，。我們在座的畢業班學生，也是乙個積極進取、優秀的隊伍，在將來的三十多個日日夜夜裡，在複習迎考的日子裡，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環。考試在即，我希望六年級的每一位同學都能根據自己的切身情況，制定乙個明確的目標，並為之一鼓作氣進行三十多天艱苦的努力。
讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼裡有事。為此，我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室裡少一些遊手好閒、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現象。
首先複習階段至關重要，知識的獲得，能力的培養都源於平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的乙個多月都會成為前行的加油站。一說到複習，有的同學腦海裡就會浮現這樣的情景，考試——講評——考試，如此的迴圈，感覺厭煩，我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！
調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師**，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
其次是講究複習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦幹，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有乙個複習本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯絡，我們應該抓住聯絡，將星星點點的知識利用這些聯絡串連起來，進行高效的複習省去了前後翻閱課本的麻煩。
我們一般的複習步驟是先是分類複習，然後是綜合測試，同學們要隨著老師的複習步驟，將我們小學階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在複習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。
拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。拋卻那些讓你沉溺的無聊遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！
握緊你手中的**，它們會指引你走向成功！衝刺的號角已經吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！
面對六月的挑戰，我相信你們每乙個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每乙個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來！用優異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！
最後我還想送給同學們乙個成語，就是爭分奪秒在乙個多月的複習時間裡，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。除了按我們平時的作息時間去學習外，我建議我們六年級增加多乙個午學，還有班上應該開始考試時間倒計時。
總之，希望同學們要充分利用考前的乙個多月，爭分奪秒，把精力都放在學習和複習上，力爭以優異的成績報答辛勤的父母和老師。
謝謝大家！
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