2023年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實驗，讓幼兒在不同的語境裡認識漢字，積累語言文字材料，培養幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學期內認識400個漢字，為幼兒在小學的各科學習中打下了基礎，得到家長和社會各界的高度評價。
從2001起，我校在各年級實行長短課時制，滿足了不同學科的實際教學要求和學生學習的需要。
為了培養學生的興趣，發展學生的特長，滿足學生不同的學習需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先後開設了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習作、合唱、手抄報、手工製作等豐富多彩的第二課堂，利用每週
二、三、四下午最後一節開展活動，學校安排有專長的教師進行輔導。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十
三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20人次受到獎勵，學校也因此而兩次獲得優秀組織獎。在2023年我縣首屆中華古詩文經典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。
我校在結合學校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示範課、案例分析、說課、經驗交流、理論學習等教研活動，每學期舉行一次教學**評選，提高了教師的教育教學理論水平。
2、強化教學管理，加強教學督導，提高管理水平。學校嚴格遵循教學常規，嚴格執行教學計畫，切實搞好學科教學研究，把提高學生素質的工作重點落實到課堂教學主渠道上來，加強課堂教學考評考核。每月由教導處對全體教師的備課、上課、作業批改、學生素質測查、學生輔導、教學研究等教學常規工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學內容和教學要求進行教學，增強教師進行課堂改革的自覺性。
我校率先於2023年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學達標考核為突破口的教育過程管理工作，並形成了我校「超、實、嚴、跟、幫、掛」的課堂達標考核工作「六字經」，即：意識超前、準備超前、啟動超前、基礎堅實，措施落實，培訓學習紮實；嚴格考評、嚴格管理、嚴格獎勵；實行跟蹤聽課制度；開展「一幫一」幫教活動和課堂達標考核與晉職、評優、評模、優化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達標課考核的開展，大大提高了全體教師實施素質教育的能力，從根本上減輕了學生過重的課業負擔。
陳堂小學兩基工作匯報材料
一 學校基本情況 陳堂小學是位於桑莊鎮西南乙個偏遠的小村，村人口2200人。陳堂小學是一所村辦小學，位於全村中心，服務半徑約1.5公里。學校現有7個教學班，不含幼兒園 在校學生145人。學校現有教師11人，其中專人教師11人。教師中本科學歷3人，大專學歷4人，中師學歷4人，學歷達標率100 學校站地...
炭窯溝小學「兩基」工作匯報材料
炭窯溝小學 兩基 鞏固自查匯報材料 我校自2004年實現 兩基 達標以來，按照全縣 兩基 工作實施辦法，結合我校實際，按照 硬體從實 軟體從嚴 的原則，開拓進取 不斷完善，使我校的 兩基 鞏固工作取得利一定的成績。現將 兩基 鞏固工作情況匯報如下 一 基本情況 炭窯溝村地處抓喜秀龍草原南端，馬牙雪山...
2023年兩基工作匯報
優化教育資源配置鞏固提高 兩基 成果 民族中學 兩基 迎國檢匯報材料 一 學校基本情況 永仁縣民族中學始建於1984年，位於縣城東郊永武高速公路入口處，學校占地面積 170畝，建築面積18279平方公尺，是一所全寄宿制一級三等初級中學，縣直屬學校。學校現有41個教學班 其中 七 八年級各有14個班，...