今天，我們在這裡召開八年級第一次月考總結表彰會，目的是總結半個多學期以來，同學們在學校的表現，並以此為新的起點，進一步發揚優點，改正不足，爭取更大進步。
下面有請劉濤副組長宣讀獲獎名單（之後頒獎）……??
剛才，劉濤副組長宣布了在此次考試中取得優異成績的同學，並為他們頒發了獎狀。在此，我代表八年級全體教師，向上述班級及同學，表示熱烈的祝賀!
同學們，經過在二中一年多的學習，我們高興的看到，你們中的絕大多數都有了明顯的進步：你們身體長高了，體格健壯了；你們熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，成績優異；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加；你們懂得感恩，奉獻愛心。剛才表彰過的、取得優異成績的同學只是你們眾多優秀學生中的代表，希望你們在今後學習的日子裡，不驕不燥，不斷進取， 再創佳績；同時也希望沒有受到表彰的同學，以今天受到表彰的優秀生為榜樣，刻苦努力，頑強拼搏，迎頭趕上。
當然，在看到你們取得進步、取得優異成績的同時，我們還遺憾地看到，在有些同學的身上還存在一些不足。比如：有些學生還會與同班同學吵口甚至大家，有些學生還會遲到、缺課、不交作業，有些學生還會帶手機、**、零食進教室，有些學生還會進網咖等等。
借這次大會向同學們提出如下希望和要求：
第一、發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。
俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。
不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現在基礎差，起點低，成績不理想，也有可能迎頭趕上。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人；勤奮屬於腳踏實地、一絲不苟的人；勤奮屬於堅持不懈、持之以恆的人；勤奮屬於勇於探索、 勇於創新的人。
第二、講究學習方法，提高學習效率。
學習必須要有好的適合自己的方法，才能保證較高的效率。先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人；把每次作業都當成正式的、決定你們命運的考試去對待；把每乙個字、每一道題都寫工整，做規範；把每一點都想清楚，每一道錯題都改過來、弄明白。 這些都是有效地、常用的學習方法，可是不少同學就是不願意這樣做。
嘴上喊難，行動懶惰，你不願去嘗試，當然就沒有收穫。 其實，養成這樣的學習習慣，突出表現為你們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種能力一旦形成，學習的被動局面就一定會改變，學習成績就一定能夠得到提高，你就一定會進入優秀學生的行列，你就一定會在知識的海洋中快樂遨遊。
良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今後的學習和事業上的發展奠定基礎，它將使你受益一生。
第三、要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每乙個人都應該即有切近的又有遠大的學習目標。切近的目標，看得見、摸得著、做得到，是把大困難化成乙個個小困難，是走一步，再走一步，是積累，是攀登高峰的一塊塊基石；大目標是方向，是遠景。
「偉大的目標產生偉大的力量」，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們很多優秀的同學都有遠大的理想，他們在進入中學後，就樹立了自己的學習目標，並不斷地用目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。
第四、端正學習態度，明確學習任務，把握努力方向。
端正學習態度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我主動學習，發揚成績查詢不足。把每節課學到的知識，都弄明白，不要把今天的問題留到明天，否則，你不會的知識將越來越多，到那時，想學都學不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業，當成學習的全部， 而是你對於學到的知識記住了嗎，會運用了嗎，只有這樣，才能是真正的學習，要知道，作業不僅僅包括書面作業，還包括記憶方面的作業等。學習好的同學要發揚模範帶頭作用，主動幫助學習困難的學生，在班內掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，全班同學攜起手來，共同進步。
八年級月考
台前縣復興學校八年級月考考試數學測試卷 時間 100分鐘滿分 120分 座號一 選擇題 每題3分，共30分 1 下列運算正確的是 a b5 b5 b10b a5 2 a7 c 2a2 2 4a4 d 6x23xy 18x3y 2 計算 4 10 2 10 的正確結果是 a 1.08 10 b 1.2...
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