如果班級中兩個孩子都有愛回答問題的優點，可以給第乙個孩子的評語是：「老師真的很喜歡你，因為你是乙個聰明的小朋友，每次學本領時，你總是第乙個舉手」。可以給第二個孩子的評語是：
「老師發現每天都是你回答最多的問題，還是個「小問號」呢！。為什麼怎樣說？曾經有位家長看到班級中某孩子的評語跟自己的孩子評語是一模一樣，就提到老師不重視，導致很其他的想法。
老師在寫評語時，還應考慮到孩子心理特點及接受能力，以一種愛的態度，採用親切的語言，以情感為主，鼓勵為主，導向為主，教育為主，使評語這種教育手段發揮其特殊作用。
一要有愛心。評語的言語不在多，但情味要足，應講究語氣。同樣乙個意思，選擇最好的一種表達方式，短短幾句，應使看到評語的人都感受到濃厚的愛生之情。
二要有信心。評語不單是對孩子一期的總結，也是假期和新學期的「導言」。因此，應盡量挖掘一些調皮孩子的閃光點，在充分肯定優點的同時，委婉而含蓄地指明缺點，不傷其自尊心。
三要有耐心。通常，最難寫的就是能力比較差的孩子，因為他們的優點少、缺點多，而老師往往對他們有厭煩情緒。寫這類評語時，要沉住氣，切忌言辭偏激。
因此，老師要靜下心來，反覆修改，精心組織，這樣的評語，雖廖廖數語，卻如同一付藥，有去病強身健心之效。
老師年年寫評語，寫中應有講究；孩子年年讀評語，讀完應有所獲。這就需要大家多花一些精力，平時多觀察幼兒，變得更細心，更富有愛心，同時還要不斷提高自身的寫作水平，才能為家長、為孩子奉獻乙份好評語，乙份值得珍藏多年的評語！
幼兒園期末 如何寫好幼兒評語
每個月，老師都要通過手腦速算 幼兒成長匯報冊 向幼兒家長匯報孩子在幼兒園生活和學習的情況，其中最重要的一部分，是用評語對孩子的總體情況進行恰當的評價。若想切實發揮評語的作用，我們在撰寫評語時要思考以下幾個問題。問題一 評語寫給誰 大多數人都以為，評語是寫給家長的。而我們認為，評語既要面向幼兒家長，更...
如何寫好面試評語
在面試結束時，通常都需要面試官寫面試評語。但有的面試官和hr寫的面試評語盡是些 各方面條件合適，建議錄用 不合適，淘汰 等泛泛而談的語句，一點反映求職者個性差異的素質評價描述都沒有，寫了等於白寫，毫無意義，需要改善。那麼，請問 1 你寫的面試評語大致是怎樣的？請舉例說明 2 如何寫好面試評語？結合企...
如何寫好操行評語
操行評語是對學生一學期來學習情況 行為習慣 道德品質 個性心理等方面的表現作出的一種全面的 動態的綜合性評價。操行評語的撰寫是輔導員的常規工作之一。客觀公正的操行評語對於指導學生總結經驗，找出差距，發揚成績，克服缺點 對於密切學校與家庭的關係等方面有著非常重要的意義。因此，在寫操行評語時需注意以下幾...