在尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
2009至2010學年度第二學期第一次月考工作已圓滿結束，今天，我們在此隆重舉行
七、八年級師生會議，就是為了開啟一段新的旅程。首先，我對剛才受到表彰的同學表示熱烈的祝賀，對成長在吉隆實驗學校、奉獻在實驗學校的每乙個人表示最衷心的祝福！
回首過去，我們有許多美好的記憶。
上個月22日，在我校舉行了我校歷史上規格最高的一次考試，那就是九年級畢業班中考的體育科考試，當時九年級的同學們個個頑強拼搏、力爭上游、永不言敗的精神至今令人不能忘懷；他們那種團結一致、互相幫助、互相鼓勵的團體精神至今令人感動不已。在50公尺考試中先後有兩名學生不慎摔倒，每次都立即有大批同學跑上來，有同學關切地問有沒有摔疼？要不要緊？
有同學細聲地安慰說不要怕、我們可以再來，在同學們的關心和鼓舞下，兩位同學重考時均考得了滿分！！這種團結友愛的精神令在場的所有人為之感動、久久不能忘懷。有一位女同學在50公尺考試中的最後衝刺階段由於看到前面站著兩位陌生的監考老師一時心慌而減速了，她感到自己還沒有發揮出應有的水平而當場哭了，哭得很傷心，她這種精益求精的精神、她這種追求完美的個性、她這種永不服輸的精神，折服了在場的每乙個人，就連那個從縣中來的長得高大魁梧的監考老師都當場被她感動了，他當時不停地安慰這位同學說：
「已經考了90多分了已經不錯了、已經考了90多分了已經不錯了」。還有幾位同學（黃佩珊同學是其中的乙個），在立定跳遠考試時由於太過緊張第一第二次均違例而沒有成績，只有最後一次機會了，若第三跳還是失敗的話，那這個專案就為零分了，雖然當時大家都為之捏了一把汗，但沒有乙個**露出放棄的神情，從老師到同學們個個都在鼓勵她、不斷的給予她信心，黃佩珊她本人雖然哭了，但從她堅定的眼神中可以看出她並沒有放棄，只見她蹲了蹲身體伸了伸手深深吸了一口氣，突然奮力一跳，頓時全場一片歡呼：「滿分！
滿分！」，同學們的這種不到最後一刻永不言敗的頑強的拼搏精神、同學之間的這種互相鼓勵的團體精神深深地感染了所有人。從這次體育考試中，彰顯出了我校同學的頑強拼搏精神、精益求精永不服輸的精神、堅持到底永不言敗的精神、團結友愛互相幫助的團體精神。
上個月27日，我校九年級學生和
七、八年級的部分學生去惠東高階中學參觀學習，我校同學們到了高階中學以後，做到遵守紀律、禮貌待人，受到了高階中學的周校長的好評。
在上學期期末考試中，我校
七、八年級的一分三率均排在全縣的前三名以內。
展望未來，我們充滿信心與期待。
6月20日，我校第一屆畢業生將在縣城參加中考，「養兵千日、用在一朝」，他們將帶著父母的囑託和學校殷切的期望去跟全縣2萬多名考生爭奪2千多個優質學位。我們在這裡預祝師兄師姐們中考成功、心想事成！
9月1日，我校將迎來建校3周年華誕，3年風雨兼程，我校在不斷發展壯大，學校的知名度在不斷提高，老師們的教育教學在不斷優化，同學們的學習和思想在不斷進步，全校上上下下都在品味著成功的喜悅！
同時，作為吉隆實驗學校的學子，你們承載著父母和老師的期望，你們是吉隆實驗學校的希望與未來。
第一．作為吉隆實驗學校的學子，你必須成為卓越的時代精英。
「吉隆實驗學校」代表的就是精英；你必須明白，精英應當但卻不限於在學業上擁有卓越，同時也應具有對知識的熱愛、對科學的探索、對真理的追尋，有能力引領社會往正確方向前進；精英可以「超群」但不拒絕平凡，只要能夠在自身的基礎上，找到發展空間，挖掘你的潛能，你便可稱之為社會楷模、時代的精英。
第二．作為吉隆實驗學校的學子，你必須擁有健全的人格。
生活在這個多元化的社會中，你可以追求成功，但不能拒絕失敗；你可以張揚個性，但不能自以為是；你要志存高遠，但不要好高騖遠；你可以理性競爭，但不能孤芳自賞,要做乙個自立、自信、自尊、自強，享受幸福的進取者。
第三．作為吉隆實驗學校的學子，你必須把學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣。
乙個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。但是第一步是積累，積累說白了，就是要抓緊時間讀書。
一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後才有自己的發現和創造。但無論怎麼說，首先是學習，抓緊一切時間學習。
學習是獲取人類知識經驗、文化的手段，只有不斷地學習，才能發覺自己的不足。只有在不斷的學習中發現、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來。通過學習使自己具備收集、交流、處理、使用資訊的意識和技巧，為日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。
學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的資訊，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。
第四．作為吉隆實驗學校的學子，你必須學會賞識別人，學會合作學習。
我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強調與人相容，合作共處。在現代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團體冠軍，在集體中更能充分體現個人的價值。
自己在科學上有成果是一種享受，但同時也要學會如何從別人的成就中獲得樂趣。美國貝爾實驗室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在於該實驗室的科學家有特別高的智商，而是這些一流學者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學校長陸登庭認為，在國際化社會裡，每一點新鮮見識的增長均得益於全球知識淵博的學者之間的合作。
今天的事業是集體的競爭，與他人相容，善於合作的人成功機會更大。
第五．作為吉隆實驗學校的學子，你必須正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，如何面對困難的態度決定著乙個人是成功還是失敗的最終結局。美國發明大王愛迪生發明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：
「我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。」自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，乙個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，乙個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫。
同學們，在下一階段的學習中，我殷切地希望全體同學一定要牢記日常行為規範，加強思想品德修養，提公升文明素質，刻苦學習文化知識，努力去實現自己的人生價值。
同學們，讓我們以這次會議為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰吧！最後祝願同學們成長更快樂，祝願吉隆實驗學校的明天更加美好！
吉隆實驗學校塗少軍
2023年4月7日
在幹部考察會議上的講話
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