第二，給全體教師進行了一次，多**試用方法的演示，讓老師都能學會使用多**裝置。多**裝置現在在我們學校每個老師的使用率不高，可是估計用不了多久，多**會進每個教室的，那是老師使用就不會有問題了。
以前我們學校也是有**的，但是基本沒有使用，去年，我把學校的**公升級改版了，及時更新**的內容，方便老師使用。把周工作安排等一些通知、公告放在學校**上，讓學校**真正能發揮作用。還開通了教師部落格，老師們會把自己的一些教學反思、體會放在部落格上跟大家分享。
如今，我們學校的資訊化教育氛圍越來越濃厚了，有一次無意間聽到老師們在聊，這節內容，如果用到多**上得效果肯定會更好！老師們不論從意識到行動都體現著資訊化教學。
只是我們學校還沒有實現多**裝置進教室，這讓老師使用還是有一些侷限性的，不過相信在不久的將來就可以實現了，而我們的老師們已經準備好了。
主題一 我周圍的資訊化教育故事
資訊化裝置對於一些年輕的教師好像是理所應當的，但對於我們這些有著二十多年教學經驗的教師來說，資訊化教育帶給了我們太多的改變。且不說我讀書時幾乎沒有資訊化這個概念，二十一年前，當我第一次站上講台時，仍是左手書本，右手粉筆，學生們所有的知識都是口口相傳的，都 於我們一筆一劃的粉筆字。在語文教學中，學生們...
我周圍的資訊化教育故事
1 講述自己周圍的資訊化教育故事 隨著是網路進入課堂後，給課堂帶來了新的生機，在課堂教學中應用資訊科技有許多明顯的好處，下面我就說說我的資訊化教育對我教學的幫助 1 拓寬學生的識字空間 利用多 識字，能幫助學生盡早學會識字方法,解決了識字教學中最基礎 最難突破 最重要的部分 看圖識字。為了使學生掌握...
8 2資訊化「教」的評價
陝西師範大學 現代教育技術 m o o c 主講人 傅鋼 善教授o o m c 第8單元資訊化教與學的評價 主講人 傅鋼善 教授博士生導師國家級教學名師 目錄contents 資訊化教學評價概述 資訊化教的評價 資訊化教學評價的發展趨勢資訊化學的評價 第8單元資訊化教與學的評價 8.18.2 8.3...