教育教學檢查制度

2022-01-17 07:48:34 字數 1317 閱讀 4992

六枝特區第二幼兒園教育教學檢查制度

一、備課制度

第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據,研究制訂好各類教育教學計畫。

第二條認真學習教育理論知識,不斷吸收新的資訊,指導運用於備課。

第三條深入鑽研教材,結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課,突出重點,突破難點。

第四條按時按質制訂好系列計畫,如:學期計畫、月計畫、周計畫、日計畫、課時計畫、遊戲計畫等,每週寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每週星期五上午準時將下週計畫和筆記交園領導審閱。

第五條備課時間除做案頭工作外,還必須製作教育活動所需的各種教具、學具,準備提供各種玩具、材料。

第六條堅持集體備課與個人備課相結合。每週一次平行班集體備課.

第七條備課時不得外出或閒談,不做與備課無關的事情。

第八條鼓勵改革、創新,每學期進行一次評比,對設計新穎、富有創造性的計畫、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵

二、聽課制度

第一條每學期組織教師相互聽課不少於20次,並認真做好記錄和評議工作。

第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上,教學主任下班聽課40次以上,做好聽課記錄,及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。

第三條骨幹教師每學期必須做示範課一次.

第四條青年教師每週自覺聽老教師活動,並主動徵求意見.

三、教師考評制度

第一條凡本園教師都必須按時接受工作質量的評價考核。

第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長,各組組長參加。考核領導小組的職責是:

1、擬定考核內容及評價標準

2、確定考核方法

3、定考核時間

4、研究獎懲辦法

5、寫考核總結

6、根據考核中發現的情況提出改進、提高工作的意見和建議。

第三條考核內容包括:出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求擬定詳細考核提綱。

第四條考核結果填入業務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。

四、教育教學評估制度

第一條為全面提高教育質量,幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。

第二條成立教育教學質量評估小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師代表、保育員代表參加。

第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評估的內容,制訂評估標準,確定評估的方法及時間,並將評估後的材料進行分析,做出評估總結報告,提出本園改進教育工作的意見及建議。

第四條每學期末開展評估活動。

第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。

第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計畫的重要參考資料。

教學檢查制度

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