教學檢查小結

（中高年級數學組）

2023年1月10日按照學校的部署，教研組對10位老師的教學六認真工作進行了認真仔細的檢查，現小結如下：

一、值得肯定的方面。

1. 落實教學常規，打造高效課堂。

每位教師都能按照教學六認真各方面的規定，切實落實自己的教學工作。根據課程的規定，制定完整的教學計畫，分單元、分課時備足教案。雖然大部分教師借鑑了網上的優質教案，但每節課都有3到5處的調整或補充。

教參、教本、教案上，有頻繁的各種色筆的圈畫和腳注。重視教學過程的反思，每個教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質量的教學反思。教師們對學生作業的布置、批改都很認真、規範。

由於學生的學習基礎參差不齊，所以教師們十分注意對後進生的輔導工作，同時也加強了對學有餘力學生的提高和培養。每位教師在搞好自己教學的同時，都積極地向他人學習，有的教師聽課筆記多達25節，並且聽後有認真的評價。

2. 幾位教師的工作亮點，供大家交流學習。

季小菊老師每節教案後都附有板書設計，有特色、有創意，言簡意賅，能一眼看出本課的重點、難點，且運用了校本課程——線畫教學。徐春霞老師的教學過程是學生的活動過程，符合新課程的教學理念，以學生為主體，教師為主導的教學方式。顧紅老師在數學作業的批改上能做到二次、三次批改並把學生的典型錯誤記錄下來。

作業紙上常可見到中肯、激勵的評語。相信這些和學生優秀成績的取得不無關係。

二、存在的不足

1.教師要追求自己的教學風格。平日裡多學習各種教學理論，用理論來指導自己的教學實踐和教學改革，不斷地反思，不斷地改進，逐步形成自己的教學風格。

2.隨著各種現代教育技術的普及，教師要及時地改進自己的教學方式。加強教師網路技術培訓，提高電子白板的使用效率，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強資訊科技與課程的整合，進一步提高教師的資訊意識和現代化技術的應用水平。

3.課題探索研究不夠。在今後的教研工作中，我們應該把教科研作為工作重點之一。把自己的教學得失寫成文章，多向報刊投稿，為自己的專業成長添磚加瓦。