幼兒園聽課制度

為加強課堂教學的檢查與指導，促進教師素質和教學質量不斷提高，幼兒園領導要堅持深入課堂進行聽課。聽課也是教師互相學習、取長補短、互相交流的有效方式，是提高教師教學技能的一種崗位培訓。

聽課數量

1．園長每學期聽課不少於15節。

2．保教主任每學期聽課不少於30節。

3．教研組長每學期聽課不少於25節。

4．教師每學期聽課不少於15節。

5．新上崗的青年教師每學期不得少於20節。

聽課要求：

1．聽課採取隨機或跟蹤方式，全面聽課與重點聽課相結合。

2．聽課態度要認真，當堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、班級、學科、執教人、課題；記全教學過程；記好分析與課堂評價。

3．聽課後及時與執教人交換意見，切磋技藝取長補短，共同提高。

4．集體聽課後，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進意見，達到在借鑑中創新。

5．教研組每學期檢查一次聽課筆記，並做好記錄。

6．善於發現和培養典型。對優秀課例要積極幫助總結經驗，在幼兒園宣傳推廣。

7．重點聽課與全面聽課相結合，注重聽專業課和青年教師的課。

8．幼兒園領導對聽課情況進行不定期檢查。

幼兒園聽課制度

為加強課堂教學的檢查與指導，促進教師素質和教學質量不斷提高，幼兒園領導要堅持深入課堂進行聽課。聽課也是教師互相學習 取長補短 互相交流的有效方式，是提高教師教學技能的一種崗位培訓。聽課數量 1 園長每學期聽課不少於20節。2 保教主任 副 每學期聽課不少於30節。3 教研組長每學期聽課不少於25節。...

幼兒園聽課制度

為加強課堂教學的檢查與指導，促進教師素質和教學質量不斷提高，幼兒園領導要堅持深入課堂進行聽課。聽課也是教師互相學習 取長補短 互相交流的有效方式，是提高教師教學技能的一種崗位培訓。聽課數量1 園長每學期聽課不少於15節。2 業務園長每學期聽課不少於30節。3 教研組長每學期聽課不少於25節。4 教師...

幼兒園觀摩聽課制度

一 目的 對觀摩聽課做出規定，達到聽課效果，確保教學質量滿足教學方案的要求。二 適用範圍 適用於觀摩聽課的組織與實施 三 職責 1 園長 副園長 參與聽課，並填寫記錄表 2 保教處 負責組織安排聽課工作 負責管理，收集聽課記錄 3 管理制度 4 聽課安排與原則 1 保教主任組織對任課教師的聽課活動每...