1、定期召開全校課堂教學問題研討會。
2、每學年初確定各學科的教科研課題，期中進行匯報，期末進行驗收。
3、每週四下午第四節課為各學科教科研活動時間，堅持「三定」：定主講人、定內容、定參加人員範圍。
4、定期進行教科研活動總結，定期召開德育研討會，教改攻關教師會。
5、每學年組織3-4名教師外出聽課參觀學習活動。
6、堅持開展研究課聽課活動。
7、不定期邀請有關專家來校講課、講座。
8、定期印發有關教科研學習材料。
9、每學期組織一次全校教師參加的教科研**撰寫，並進行優秀**評選，擇優向上級有關部門推薦。
10、每學期進行一次學習心理、方法等方面的問卷調查，並及時進行資訊反饋。
每週四下午為各學科組織開展教科研活動時間。為進一步規範教研活動，提高教科研的活動質量，制定本制度。
1、每週教科研活動時間，教導處成員負責檢查、記錄各組活動情況，包括參加人數、活動時間、活動內容、主持人、起止時間、缺勤人員等，活動完畢後收繳活動紀錄。
2、檢查實行點面結合的方式，一人負責全面檢查紀錄，其他教育幹部深入到學科組參加教研活動。
3、檢查結果及活動記錄要及時整理存檔，作為先進學科組、先進教師評選的重要依據。
教科研制度
1 教育科研是教學 教育工作的乙個組成部分，進行長期不間斷性的科研活動是每個教師必須履行的職責，是提高教師自身教學 教育質量的先決條件與提高自身價值的必由之路。每位教師都應認同學校的科研方向，並主動地 能動地成為教育科研的主人。要求每個科 級 組 每位教師都要擬定科研課題，做到 人人齊參與，個個有專...
教科研制度
臨沂第十九中學教科研課題領導小組 組長張俊湘 成員王獻彬李志國馬建永王公升仲孫志坤李海港李波王忠臣張志常崔元鳳劉莉莉 臨沂第十九中學教研課題管理制度 1 課題研究領導小組 統籌管理全校課題工作。2 教科室 具體負責本校課題的立項 管理 評審和評選 獎勵等具體組織工作，並向上級組織推薦優秀課題和成果。...
教科研制度
2 過程管理。1 市 區級專案實行兩級管理，區教育科研室與校教育科研室共同管理。2 校級課題，由學校科研室實施管理。3 學校科研室對各級研究課題進行跟蹤管理，不定期對課題進 況進行檢查，了解進展情況，進行必要的業務指導，並向學校校長匯報工作。4 各課題組定期開展課題研究工作，並填寫好登記表 對照表 ...