靈田鄉中心校
2023年2月
一、指導思想：
以"以人為本"的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業化成長和工作能力的提高。
二、工作要點：
1、堅持"三個加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強校園文化，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學校德育工作。
2、進一步加強校園文化的宣傳陣地建設，優化育人環境，開展好"知校園、愛校園、建文明校園"主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、深化文明習慣養成教育活動。努力培養和提高學生的文明素質。
三、工作目標：
1、打造一支高素質的班主任隊伍
加強班主任隊伍建設。班主任是乙個學校的中堅力量，只有班主任隊伍穩定及堅實，學校才能夠平穩地發展。因此我們將通過培訓，不斷提高班主任隊伍素質；完善管理，為班主任工作和發展搭建平台。
我們將完善班主任量化考核評比，科學、客觀地評價班主任工作，做到每週一小結，每月一公示，每年一評比。繼續開展班主任「學名師、齊名師」活動，堅持定期的培訓和交流學習。
2、抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。
(1)本學期，德育處繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以養成教育為德育切入口，第一，制度要求細，讓學生有法可依，有章可循。例如從學生早晨到校，一直到放學離校，貫穿學生一天的學習生活，其中包括公升旗、早讀、作業收交、課前預備、課堂紀律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、值日打掃、座位調換、班級布置、勞動工具擺放等，每一項有具體而明確的要求，使學生知道在什麼時間應該遵守哪些規範要求，使學生明白在學校該做什麼，不該做什麼。
第二，加強紅領巾監督崗的工作管理。平時有人管，讓制度得以落實，不成為空話。提了要求不落實，等於沒提；檢查、記錄、評比後沒有結果就等於沒查，沒記、沒評；有了結果後，獎懲不清，就不能調動學生的積極性。
因此各班的班級管理分工要細，落實到人，獎懲兌現。從本學期開始，紅領巾監督崗成員將與班主任一起檢查，共同參與監督學校的衛生和學生的言行。
(2)圍繞"我做文明之星"活動，在全體學生中開展爭做文明之星，爭當文明班的熱潮。德育處制訂了詳細的「文明之星」評比要求，由班主任組織學生進行民主評議，每週評議記載上牆，每月彙評一次上報學校進行公示表彰、頒發證書。學期末，學校將對一學期來獲得四次"小君子"的學生集中進行表彰獎勵並頒發證書。
並將評比結果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選縣、市級優秀學生的依據。有突出表現的，由德育處研究決定直接授予文明之星稱號的獎勵。獎勵時，不單純獎勵成績優異或表現一向好的優等生，特別注意獎勵那些經過努力而有顯著進步的中下等生。
班主任更要時刻注意尋找班中這些同學的閃光點，對他們取得的哪怕是點滴進步，都要及時給予肯定與表揚。像不少班級就有「學習之星、紀律之星、衛生之星、活動之星、進步之星、文明之星」等，通過激勵點的擴大，來擴大德育面，深化榜樣的德育功能。
(3)進行校園拍客活動，在學生中聘請志願者，定期擬定乙個主題，在校園中尋找並拍攝**，製作成展牌；學生們**後在組織班會活動，讓拍攝者與其他學生說出自己的感受，進一步教育和引導學生規範的言行。
3、美化環境，各班根據班級特色美化教室，定期更換牆壁布置，將班級管理評比、班級特色活動與班級布置結合起來。本學期鼓勵各班學生親手打扮自己學習生活的小天地。
4、開展特色教育，結合「公升旗儀式」、紅色文化教育和重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
5、將「四名」工程與個性班級建設、課間文化相結合。開展學名人活動，通過個性班級建設和課間文化來落實「讀名著、賞名曲、誦名詩、學名人」的活動，用四名工程充實個性班級建設和課間文化。
6、舉辦靈田鄉中心校第二屆校園文化藝術節，啟用靈動課間是我校辦法策略之一，經過幾年的努力，學生課間文化特色已經形成，為促進課間文化內容的拓展，形式的創新，品質的提公升。
7、開展好課間大體育活動，我校將在本學期開展全民跳繩比賽和中高年級的籃球比賽，同時抓好田徑運動隊的訓練,讓全體學生都能有足夠的鍛鍊機會，能健康快樂的成長。
四、具體安排
二月 1、制定各項計畫、表單，做好開學準備
2、開學典禮
3、開展好紅領巾監督崗的檢查評比工作
三月 1、做好學習環境的布置
2、制定本校學生的日常行為規範，各班組織制定班級管理制度；
3、安全教育月活動開展
4、組建校級田徑訓練隊，啟動本學期校級隊訓練；
5、班主任培訓
四月 1、參加愛國主義教育活動；
2、四名工程活動月；
3、開展跳繩比賽；中高年級組籃球比賽
五月 1、班主任「學名師、齊名師」培訓
2、出一期有關五一的黑板報
3、出健康教育黑板報
六月 1、開展校園文文化藝術節活動；
2、達標爭章評比表彰；
3、文明之星評選活動；
4、學期結束工作；
七月 1、加強期末安全管理工作
2、進行暑假安全教育
3、各種檔案的整理工作
靈田鄉中心校
2023年2月
羊田鄉中心校建立「綠色學校」方案
具體責職分工 1 建立活動的總負責陳玉海 2 建立活動的統一規劃 組織 陳玉海黃娜 3 建立活動過程中的宣傳發動 黃娜 5 建立活動過程中校園綠化環境美化工作 陳玉海鐘忠 6 建立活動過程中綠色環保活動開展 陳玉海黃娜全體班主任 二 制定詳細並切實可行的活動方案。按照 全國環境宣傳教育行動綱要 和 ...
大新橋中心校2023年春季學期教育教學工作總結
3 講求實效作好作業布置和批改。確定全批全改的作業型別，兼顧鞏固和發展性作業，並按時按量進行批改，為了培養學生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導學生寫讀書筆記。數學教師作業布置突出層次性，有鞏固性練習，拓展性練習，探索性練習。絕大部分老師都能按 中心校教學常規管理制度 的要求來做，作業批改及時 認...
發耳鄉中心校2023年秋季學期教研工作計畫
發耳鄉中心校 2011年秋季學期教研工作 計畫本學期，我鄉教育系統工作以全面推進素質教育為中心，以教育科研為動力，以轉變教師的教學理念 教學方式為突破口，繼續致力探索教研工作的新理念 新經驗。努力提高全鄉的教學改革和教學質量，現根據教育局檔案精神和我鄉實際，特擬定該計畫。一 指導思想 以全面深入貫徹...