黃前小學教研工作計畫

2022-01-09 03:04:22 字數 2511 閱讀 1661

本學期,我校的教研工作,在教育辦的工作意見和上級主管部門的正確領導下,進一步解放思想,更新觀念,緊緊圍饒課程改革這一中心工作,加速教學方式和學習方式的改變,堅持以實施素質教育和課程改革的研究及教育辦部署的乙個中心,二項策略,三個服務為重點。開展各項工作,使教科研工作成為課堂教育,提高教學效率的新的增長點。

一.工作要點

(一)加強學習,更新觀念,適應課改需要。

本學期要認真組織教師學習基礎教育課程改革的有關文章,深刻領會新課程改革的指導思想、觀念、改革目標及相關的政策措施等。本學期的重點學習內容主要是四方面:

1、全國基礎教育課程改革綱要。

2、基礎教育階段各學科課程標準。

3、有關轉變學生學習方式的理論和經驗。

4、有關小學綜合實踐活動課程的理論和經驗。

學習可採用集體輔導與個體自學、理論學習與實踐探索相結合以及「沙龍式」、「參與學習」手段是要積極應用現代資訊科技手段,充分利用身邊學習資源,並在觀點上充分運用到教育教學實踐中去。教師每人每學期讀書筆記將不少於,教導處對必學、選學、自學內容的讀書筆記將逐步考核。

(二)、執行教學常規,優化教學管理,確保課改有序進行。

1、本學期要堅決貫徹教學常規,並能不斷對常規進行修訂和完善。嚴格執行課程計畫,實行期初、期中、期未教學工作三檢查。本學期將重點跟蹤三年級課改實驗班,及時寫階段總結,以便及時調控執行新課程計畫情況,教師的教學質量、學生作業的布置與教研情況等。

2、繼續執行聽課制度,要求校長教導主任每學期聽課不少於50節,專職教師不少於20節,聽課後要加強交流及時撰寫教學反思。

3、備課上減輕教師負擔,在實行改革的基礎上再實行優化。每位教師要上好每一門新課。積極調動學生的學習,發揮主體式,開放式的教學優勢,加強集體備課,充分發揮個人的聰明才智。

4、要把撰寫教育教學總結也作為一項常規來抓,在教育教學工作之餘,習慣性地寫案例分析和經驗總結、**。向有關雜誌報刊投稿,讓自己成為一名好教師,骨幹教師及學科帶頭人。

(三)、優化師資隊伍,加強教師隊伍建設,努力鍛造一支事業型、複合型、科研型的教師隊伍。

(1)塑造良好師德。制定《學校師德師風建設實施方案》,開展「立高尚師德,樹教育新風」為主題的師德師風活動,加強師德師風學習,擬訂好學習內容,安排好時間。開展爭先創優活動,推進師風建設,樹立教師形象,塑造良好師德。

(2)抓好教師的繼續教育工作。組織好教師參加各種學習,鼓勵教師參加各種業務進修及學歷進修。

(3)開展師資培訓,優化師資隊伍。一是進行新課標培訓,加強學習,提高對新課標的認識,研討「如何在課堂教學中體現新課改理念」,集中組織教師**優秀課例光碟;二是繼續進行資訊科技的培訓工作,三是要深化培訓實效,將培訓的內容轉化為工作開展的實際;四是要組織教師精心研究「課改」教學模式,開展相應的實驗活動。從而提高課堂質量。

(4)積極開展校本教研,提公升教師駕馭課堂的能力。我校將校本教研作為一項重要的工作來抓,但不能僅僅體現在教研活動中。教研活動不能流於形式,應寧精勿濫,優劣結合,真正體現「人人齊參與,共同促提高」的活動實效。

我校要求每位教師要能熟練利用教學平台、上一節校內公開課,」通過交流,研討,反思來提高教師教學能力,。提高教師的科研意識,使他們積極參與到教研活動中來,不謀高目標,不下死任務,只求教師能從活動得到點滴的進步,做到「人人提一點,科科試一點,節節改一點」。

(5)加強集體備課的**工作。我校本學期將組織教師進行集體備課,

(6)開展個案的評比活動。抓好對後進生的調查、追蹤與輔導工作。要求任課教師學期初定好一至兩個後進生進行相應的追蹤調查,深入學生中了解、輔導,寫乙份個案分析上交學校,學校評比兩篇優秀個案給與鼓勵。

(7)注重學生能力的培養,提高學生的競爭意識。一是培養學生的習作能力,本學期舉辦作文比賽。二是培養學生的獨立思考能力,舉辦數學奧林匹克競賽。

本學期還將按各興趣小組的活動計畫組織各個專案的能力比賽。

(四)月份安排

八月份1、組織參加專家講座。

2、籌備教師節慶祝活動。

3、做好生生招收工作及制定各種計畫。

4、編排三表健全規章制度。

5、期初工作檢查。

九月份1、組織參加教育辦期初工作布置會。

2、調整各學科教研組成員。

3、組織參加師德報告暨表彰會。

4、組織學習新《義教法》。

5、組織各學科的培訓工作。

6、籌備國慶節的慶祝活動。

7、組織選拔、培訓小學生田徑運動員。

十月份1、慶祝國慶節活動。

2、教學常規管理迎檢工作。

3、對每一位教師的隨機聽課。

4、推薦語文、綜合、品生(社)等學科的優秀**及科學和優秀案例。

十一月份

1、期中質量普查,召開家長會,階段小結,輔差措施。

2、組織參加語數科課題科研沙龍活動。

3、舉行校內廣播體操評比活動。

4、選拔培訓低年級講故事、口算比賽的學生。

十二月1、組織參加語文課題課堂研討活動。

2、評選語文科的教學設計、案例、總結並送交教委辦。

3、組織期未質量普查,質量分析,家訪,分發報告書。

4、各學科總結,各部門總結。

5、期未常規檢查。

6、資料歸檔。

黃前鎮黃前小學

二〇〇六年八月

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