實踐基地教學工作計畫

2022-01-08 12:06:31 字數 2226 閱讀 7158

教務工作計畫

2011-2012學年第二學期

遼中縣中小學綜合實踐基地教導處

2023年2月27日

教務工作計畫

2011-2012學年第二學期

本學期教導處將認真貫徹縣教育局2023年基礎教育科工作要點:以求真務實的工作態度,促進公平、提高內涵、發展特色、塑造品牌。進一步加強教學常規管理,確立「質量第一」的意識,大力提高「基地」服務質量,充分發揮「基地」培養學生創新精神和實踐能力的職能。

進一步強化制度建設,樹立「以人為本」的教育理念,貫徹落實新課改精神,認真做好本學期的教育教學工作。

一、工作重點

牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂實踐教學為中心,凸顯教研功能、提公升各專業教學的整體水平,加強教學環節的督查與指導,切實做好以下幾個方面的工作:

1.加強教學常規管理,重視常規教學檢查。

2.安排好本學期的學生實踐活動。

3.加強教師隊伍建設,開展實踐教學觀摩。

4.加強對課程改革,突出實踐主題,讓學生在實踐中獲得能力。

二、具體工作內容

(一)安排好本學期的學生實踐活動

安排好學生實踐活動是「基地」的重要工作內容,是「基地」的工作中心,是落實教育局2023年教育工作要點的具體體現,是全面推進實踐教學改革,提高教育質量,提公升青少年的綜合素質的重要途徑。是培養學生分析和解決問題的能力,提高學生的創新精神和實踐能力的重要手段。我們一定按照教育局要求做好此項工作。

明確活動時間、活動內容、活動目標。做好活動前的一切準備工作,並上報教育局。

(二)以教研為依託,突出「三個中心」,提高教學質量

教學質量是「基地」工作的靈魂和生命線,「基地」教學質量的高低,體現在「基地」能否真正成為學生的實踐園、快樂園。這關係到「基地」的健康發展。因此,全體教師要樹立服務意識,牢記 「基地」工作以教學為中心,教學流程以課堂實踐教學為中心,課堂實踐教學以學生為中心的教學質量觀,切實把提高教學質量工作抓緊抓好。

為此,要做好以下三個方面的工作:

第一、要充分發揮學科教研活動作用,要本著對本專業的教學質量負責的精神,積極主動地開展好教研工作,研究專業課程,做好教研活動記錄,便於「基地」定期檢查。

第二.以務實教研為宗旨,帶領教師加強業務學習,轉變教育觀念,加強資訊交流,提倡高效課堂。加快現代化學習技術教育與學科教學整合,充分利用「基地」現有資訊科技資源,提高課堂教學效率。安排一項有學科專業特色的教研活動。

開展客觀公正的評課活動。教研活動每月要有記錄,期初有教研計畫,期末要有教研總結。

第三.教師要加強自身學習,不斷給自己「充電」。做到學用一致。在教學過程中務實進取、提高中青年教師的創新精神和實踐能力,加快教師專業化程序。

第四.鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。根據「基地」實踐教學實際, 教師個人要有本專業研究課題。並及時實踐、總結、交流經驗,鼓勵教師撰寫教研**。

第五.開展「人人上好一節公開課」活動,要做到一人上課,大家得益。在聽課中探索,在相互學習中感悟,使思維在這裡碰撞,使思想在這裡發生全方位的轉換。

(三)、抓好教育教學常規工作

實施素質教育,為把學生培養成高層次的德才兼備的人才奠定基礎,其主渠道在課堂教學。課堂是培養學生創新精神和實踐能力的重要平台,因此,教師應在如何提高課堂教學質量和效益上下功夫,打破「滿堂灌」「滿堂亂」,要「授之以漁」「視之漁」「贊漁」。

1.遵循課堂教學「四原則」:目標性原則 、針對性原則、主體性原則、思路教學原則。

2.切實做到教學「三認真」:認真備課。、認真上課。、認真做好記錄。

3.提倡「四多四鼓勵」:多啟發、多激趣、多展示、多實踐,鼓勵發問、鼓勵討論、鼓勵探索、鼓勵求新。

4.進一步完善考核和評價機制。要將過程管理資料和年度考核相結合,真正體現踏實工作、努力進取有回報,幹好幹壞不一樣,使師資隊伍建設有保障。

具體教務工作安排

三月:1.制定教務計畫,學生活動安排,教研計畫等。

2.組織督導教師做好教研。

3.做好活動前的準備工作。

4.檢查備課情況。

四月:1.搞好學生實踐活動。

2.領導深入實踐課堂指導教學。

3.教研活動。

4.反饋活動情況。

五月:1.繼續搞好學生實踐活動。

2.優秀課評選。

3.教研經驗交流會。

4.學生實踐活動階段總結。

六月:1.搞好學生實踐活動收尾工作。

2.開展「人人上好一節公開課」活動

3.組織教師外出學習。

4.撰寫教研**。

七月:1.上交活動紀實

2.做好學期工作總結,並上交存檔。

綜合實踐教學工作計畫

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