班主任工作計畫

2022-01-07 04:10:05 字數 1277 閱讀 6280

作為班主任,我通過觀察,判斷,堅持做到物盡其才,人盡其用。對全班學生進行細緻觀察,全面了解其愛心、個性、愛好、特長等非智力因素,做到選前心中有數。

(三)做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對於班級裡一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

1、學期初逐步了解排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。

2、對於個別學生的教育,保持正確的態度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對後進生要一分為二,善於發現後進生身上的積極因素,特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

3、對個別學生的教育工作要對症下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出「惡作劇」。

總之,作為班主任,對個別學生要區別對待,對症下藥,因材施教,定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

四、具體措施:

1、抓好班級日日常規,杜絕遲到曠課現象,學生儀容儀表,堅決杜絕學生帶手機穿拖鞋等不良習慣;抓好自習課紀律,提高效率。

2、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

4、通過各種途徑對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

5、切實抓好本班的衛生工作和衛生區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創造清潔衛生舒適的學習環境。

6、定期召開班幹部會議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用,以他們為班的核心力量,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

7、多巡堂,多輔導,時刻留意學生的情況。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

9、加強與科任老師的聯絡溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。

10、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過**、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同**解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

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