八年級上學期數學工作計畫

一、工作要點：

本學期，組織教師加強思想與業務建設，認真學習數學課程標準，研究教材、教法，研究「七彩星」課題，在研究狀態下工作，積極投入到課程改革中去，成為學者型教師。

面向全體，使每乙個學生都在原有基礎上得到充分發展，得到新的提高。貫徹"因材施教"的原則,面向全體學生進行教學。

尊重學生，以人的發展為本,、培養學生的品德與修養，保護他們的自尊與自信，激發他們的夢想與激情。培養學生的創新意識和實踐能力，促使學生全面和諧地發展。

轉變觀念，由過去的"帶著知識走向學生"轉向"帶著學生走向知識"，教學中要注重讓學生自主體驗**，使學生生動活潑，主動發展。

二、工作任務:

(一)加強備課組建設

1、繼續發揚數學備課組團結協作精神，組內同志要精誠團結，有事要多協商。

2、加強理論學習，學習新的教育理論和教學方法，更新教育理念，提高業務水平，在理論指導下工作。

3、加強業務學習：加強業務進修，鑽研「七彩星」課題，研究新的教法，學法，使教育教學經驗昇華到新的台階。

4、加強備課組資料建設:實行資源共享，豐富資料儲備。

(二)加強常規教學工作

1、堅持集體備課制度：

備好課是上好課的前提和保證.備課時要堅持研究標準、教材、教法。各班力爭做到統一進度,統一講課內容，統一習題，統一作業，統一測試題。

2、強化課堂教學：

要強化課堂教學的過程管理，完善教學環節。要研究課堂教學的語言技能.使數學組教師的課節節都是精品課，做到全天候。

3、堅持作業批改制度:

要結合本年級的實際，確定本年級的作業次數和每次的作業量。做到全批全改.

4、根據作業反饋，及時輔導，認真批改。

作業反饋的情況真實反映了學生理解知識與運用知識的情況，及時的給予輔導能有效地提高教學效率。

5、堅持單元過關制度:

每學完一章，都要進行驗收。試題要靈活，要符合學生實。.考後要及時進行批改和講評。

6、堅持聽課制度：按學校規定任課教師每學期每人不少於20節,力爭超額完成聽課任務。組內教師每人上一節觀摩課，課後要有說課和評課。逐步提公升教學能力。

三、教材分析

第十一章三角形主要學習三角形的三邊關係、分類，三角形的內角、多邊形的內外角和。本章節是後兩章的基礎，了解了相關的知識，教學時加強與實際的聯絡，加強推理能力的培養，開展好數學活動。

第十二章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。

第十三章軸對稱立足於已有的生活經驗和初步的數學活動經歷，從觀察生活中的軸對稱現象開始，從整體的角度直觀認識並概括出軸對稱的特徵；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。

第十四章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景——使學生經歷實際問題「符號化」的過程，發展符號感；有關運算法則的探索過程——為探索有關運算法則設定了歸納、模擬等活動；對算理的理解和基本運算技能的掌握——設定恰當數量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據。

第十五章分式主要學習分式的概念、性質、能用基本性質進行約分和通分並進行相關的四則混合運算。教學時重視和分數模擬，加強分式、分式方程與實際的聯絡，體現數學建模思想。

四、教學措施

1、認真學習鑽研新課標，掌握教材；課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋資訊，掃除學習中的障礙點。

2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態，努力提高教學效果。

3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫；落實每一堂課後輔助，查漏補缺。

4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。

5、教學中注重自主學習、合作學習、**學習。

6、經常聽取學生良好的合理化建議。

7、以「兩頭」帶「中間」戰略思想不變。深化兩極生的訓導。

五、教學進度

六、教學進度