美術初三教學工作計畫

2022-01-07 01:22:00 字數 1766 閱讀 8985

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校

2010—2023年度

初三上期美術教學工作計畫

寧可在通過了幾年的教學工作以及不斷的學習中,充分體會到美術在素質教育中所體現出的積極教育作用,對如何上好美術課有了深入的認識和理解,因此在新的一學年中,我作了如下計畫。

一、 指導思想

根據重慶市教委《關於開展「體育、藝術、科技2+2」專案實驗工作的通知》,讓學生在初中教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術特長和一項科技活動技能,提高學生綜合素質,促進學生全面發展和健康成長。「體育、藝術、科技2+2」專案(簡稱「2+2」)是指通過學校組織的課內外體育、藝術、科技教育活動,讓每個學生本教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術特長和一項科技活動技能,為學生的全面發展奠定良好基礎。

二、 學生情況分析

該階段的學生經歷了二學年的學習,對美術課有了更深入的認識,也掌握了一定的美術常識和基本技法,有一定的審美能力和鑑賞能力,

對我們每一型別的課有所了解,並對其有深厚的興趣,但由於初三學習壓力大,面對公升學壓力,對美術學科的投入相對減弱,這個時候我們得抓緊有限的時間讓他們保持興趣和激情。

三、教學目標

1、 知識目標

(1)初步掌握各種繪畫技法。

(2)掌握各型別課的學習方法,了解相關的課程知識。

(3)了解國畫、油畫、素描、水粉畫、水彩畫、手工製作、以及中國傳統藝術的相關知識。

2、能力目標

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識,以及繪製圖案、進行平面和立體設計、工藝製作等美術學習的必要技能。

(2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合,找到不同知識之間的關聯。

(3)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。

(4)初步養成欣賞各種美術作品和利用現代資訊科技手段蒐集視覺資訊的習慣,以發展審美感知和獲取視覺資訊。

(5)積極參加美術課外活動,在活動中能運用積累的知識和經驗完成任務。

(5)初步理解創新對人的發展及國家振興的重大意義。理解美術的表現和創造是對客觀的能動反映,創造是美術的生命。具有在美術活動中不墨守成規,敢於創新,通過**各種不同的藝術表現手法及創作方式,表現自己審美感受的意識。

2、 情感目標

(1)重視學生情感、態度、價值觀的培育養成,滿足學生發展需要,體現人文關懷,關注學生健康成長。

(2)讓學生形成自己的審美意識、審美習慣、審美取向。懂得去發現美、關注美、表達美、珍惜美、並創造美。

(3)了解美的真諦。美是真與善的形象,美是一種認識需要思考,不但心靈要美,行為能更美。

(4)提高自身修養;培養良好氣質;學會感恩;學會選擇;明辨是非。

四、教學重點難點

充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐能力方面不可替代的作用,切實發揮其培養學生個體創造心理品質、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,作為美術學科教學應達成的重要目標來實現

五、教學措施及教學進度

本冊教材的課目設計是單元設課,每一課目即為乙個單元。教材分為8個單元,按每學期18課時計算,每個單元平均約2.25課時。

(1)以美術與自我、社會、美術與自然、環境兩個方面組課,注重學生體驗過程,力求使教材的基礎性、科學性和開放性、趣味性的到有機結合。

(2)重視學生情感、態度、價值觀的培育養成,滿足學生發展需求,體現出人文關懷,關注學生健康成長

(3)注意將觀察力、想象力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中,以促進創新精神和實踐能力的增強。

在期中授完前面4單元,到學期末授完最後4單元。課後並通過課外興趣小組對其有美術特長和興趣的同學進行培訓,並幫助對美術科相對較弱的同學,激發他們的學習熱情。

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