工作計畫參考範本
撰寫人部門
時間一、學生現狀分析：
初三學生已經對教材中的繪畫、雕刻、建築藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑑賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初三的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。
對美術知識的系統不夠明確，知識結構層次不是很健全。
二、教學內容分析：
立足於面向全體學生，以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活經驗，強化學生的美術學習興趣;在繼承美術傳統的基礎上，充分體現社會的進步與發展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業之間的區別，在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方面的需求。
三、教材中重點、難點：
重點內容涉及到繪畫創作和設計的內容，繪畫包括版畫和抽象藝術的創作等繪畫創作知識。設計主要是以設計的分類和環境藝術設計以及平面設計和立體構成等方面的設計知識。
四、教學目標
1、通過各種欣賞、評述能初步了解外國美術發展的歷史面貌及其回環成就，初步認識了解外國美術的藝術性和藝術魅力，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。
2、通過欣賞討論與讀書相關的社會活動及其創造的美術作品，感受其文化內涵，使個人素質得到提公升及長遠發展。
3、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環境，體會認識生活格調 。確立對高雅生活品位的嚮往和高雅的生活情調，學會自己美化生活和充實調節精神世界。
4、 讓學生們了解相關的造型藝術知識，認識造型藝術的不同表現語言、不同表現形式。
5、通過欣賞中國，民間美術作品，認識中國民間美術獨特的美感和表現特點，感受民間美術作品和諧的藝術與實用價值，體會各民族勞動人民在美的創造上的智慧型。
五、教法及措施
1、 根據對初三學生的情況分析再加上初三學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。
2、 在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創造美，提高學生的審美能力。
3、 學生了解了有關美術的基本情況後，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。
六、教學進度
期中考試前完成1-3單元，
期中考試後完成4-5單元。
初三美術教學計畫
初三學生經過兩年的初中學習，已經具備了一定的美術知識和技能，為了更好的開展美術教學工作，使學生的審美水平 繪畫技能得以繼續提高，特制訂計畫如下 一 指導思想 為全面實施素質教育，促進學生全面發展，培養藝術特長。二 學情分析 初三共有六個班，有了一定的美術基礎，但水平尚淺，仍需加強理論 技能的學習。三...
教師個人教學工作計畫表
華中師大海南附中2013 2014年第二學期教師教學工作計畫 教師郭亞靜 初一年級 5 班語文學科 一 教學進度 六 作文教學計畫 二 本期為提高教學質量採取哪些措施？一 備課上課 1 在認真貫徹落實新課程標準的前提下，堅持集體備課 說課活動，把學期總體目標細化落實到單元教學中去，做到有的放矢。2 ...
小學教學工作計畫表三
1 杜絕任何安全責任事故的發生。2 完善體制，落實責任，立足防範，加強演練。3 強化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。4 構建管理 教育 防範 應急 監管五大系統，建立和完善長效安全工作機制，提公升學校安全工作水平。5 有效改善校園安全環境，確保校園平安 師生安全。二 具體工作措施 一 堅持...