初三學生經過兩年的初中學習，已經具備了一定的美術知識和技能，為了更好的開展美術教學工作，使學生的審美水平、繪畫技能得以繼續提高，特制訂計畫如下：
一、指導思想
為全面實施素質教育，促進學生全面發展，培養藝術特長。
二、學情分析
初三共有六個班，有了一定的美術基礎，但水平尚淺，仍需加強理論、技能的學習。
三、內容分析及課時安排
本冊共分五個單元。
第一單元：中國美術的輝煌歷程與文化價值。
通過欣賞、評述，初步認識和理解中國美術的藝術性和藝術魅力，初步了解它們的社會歷史價值和審美價值。約用2-3課時。
第二單元：讀書與藏書的情結。
通過識記、欣賞、討論與讀書有關的美術作品，感受其文化內涵，通過對不同表現手法的藏書票設計和製作，認識美術作品的創作過程，掌握基本技能。約需要3-5課時。
第三單元：格調高雅的生活品位。
通過賞析，感受和體驗各種格調的器物和環境的審美韻味，了解賀卡、剪紙、結藝的基本知識及審美特徵，掌握相關的設計製作方法，並能初步設計製作出體現自己格調追求的作品。約4-5課時。
第四單元：土與火的藝術。
通過對陶藝的欣賞、製作和相關的活動，感受陶瓷的美，體驗其獨特的表達方式，了解相關的造型藝術知識。約3-4課時。
第五單元：中國民間美術。
通過欣賞中國民間美術作品，認識其獨特的美感和表現特點，感受其藝術魅力。約2課時。
四、具體措施
1、認真研究教材，聯絡實際，採取合理有效的教學方法。
2、注重調動學生學習的積極性，提高學生學習興趣，變被動為主動。
3、培養學生創新能力，體現雙主教學，提高學生欣賞、技能的水平。
4、滲透德育，注重學生審美素質的提高，培養高尚的思想品格。
初三美術教學總結
三 任勞任怨，完成學校其他工作 本學年我校搞了藝術節活動，同時黑板報 展覽櫥窗也需布置，在這裡不僅涉及到很多美術宣傳工作，有的更需要我們全程積極參與創作作品。對於學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的不足，所以我基本...
初三美術教師教學工作計畫表
工作計畫參考範本 撰寫人部門 時間一 學生現狀分析 初三學生已經對教材中的繪畫 雕刻 建築藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑑賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初三的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差...
高三美術班數學教學小結
一 精選資料 作為第一輪複習，以基礎知識 基本技能 基本思想的複習為主，加上美術班有很多學生基礎較弱，所以在選用資料時必須用基礎性很強，貼近課本的資料，以便彌補知識點上的缺陷。二 精選練習 選擇練習時，必須將偏題 怪題 超出考試要求或學生能力要求的題刪掉，有的典型題 型別題要進行多次訓練，並重視訂正...