初三數學教學計畫

千祥鎮中初中數學教研組工作計畫

一．指導思想：

認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現「以學生發展為本」教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生「學會選擇、主動學習、卓越發展」。

積極貫徹課改精神，聚焦教學，關注教學，提倡教學嚴謹、科學、務實。嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率，數學教學質量。

加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、工作重點及具體措施：

1．「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，教師如果不學習，教研活動就會成本「無本之木，無源之水」。教研組落實校本教研，狠抓理論學習，認真學習《課程標準》，學習學科刊物，了解教研教改資訊，使「善學才能善研，善研才能善教，」成為全組教師的共識，更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。

2．聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。

學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣通過各種途徑獲取資訊。提倡教師認真上好每一節課，提高課堂教學質量。

3．加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每週確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。

4．教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。

組內教師每學期聽、評至少20節課。組織教師外出聽課，博採眾長。

5．初三畢業班中考取得了優異的成績，借助此股東風，抓好新一年度初三畢業班教學，及時落實輔優補差。充分調動學生和教師的積極性，認真複習，提高質量，確保數學質量在區內的原有地位，爭取提前。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據學生的思想實際、知識實際，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。

抓好差生，做好後進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優補差工作,使每乙個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。

6．為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大樑，教研組加強對青年數學教師的培養。繼續實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮，迅速成長為市、區、學校的骨幹。

7．認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人選定乙個研究專題，在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學**。

8．雖然學生學習基礎比較差，始終抓緊各個年級的數學競賽。首先是起始年級，初一年級、初二年級抓住一切可能的競賽的機會，訓練、發散學生數學創造性思維，以激發學生數學學習的興趣，提高學生數學學習的積極性，力爭出成績。

三．教研組活動計畫：

九月份：

做好學期初的準備工作

1、開展集體備課。

2、組織初三教學情況調研。

十月份：

１、做好中考考試題，使初三複習有的放矢。

2、搞好數學示範課、研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

3、各年級舉行數學解題競賽。

十一月份：

1、教學資料庫建立、交流資料、搞好數學**的建設。

2、認真落實「每日一題」的活動，做好期末複習、考試。

3、教師交流教學經驗，討論下階段教計畫。

十二月份：

1、總結積累教學案例，整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成乙個教學案例。

２、通過實驗研究，總結教材中的開放題，總結開放題的教學方法、教學經驗與得失

３、認真對待中考，並做好各種材料。

一月份：

期末考試，做好工作，完成材料。

總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極的夥伴關係，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。

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