初三數學組教學計畫

2022-07-14 08:45:03 字數 2089 閱讀 1911

汾陽市東關初中數學教研組工作計畫

一.指導思想:

認真學習、貫徹上級教育工作會議精神,結合學校實際,體現「以學生發展為本」 教育理念,為學生提供優質的教育服務,讓學生「學會選擇、主動學習、卓越發展」。

積極貫徹課改精神,聚焦教學,關注教學,提倡教學嚴謹、科學、務實。嚴格執行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率,數學教學質量。

加強教研組建設,以繼續爭創先進教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創造力,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、工作重點及具體措施:

1.「問渠哪得清如許,為有源頭活水來」,教師如果不學習,教研活動就會成本「無本之木,無源之水」。 教研組落實校本教研,狠抓理論學習,認真學習《課程標準》,學習學科刊物,了解教研教改資訊,使「善學才能善研,善研才能善教,」成為全組教師的共識,更新教師的教學觀念,以先進的教學理念武裝自己,指導日常的教學工作。

2.聚焦教學,關注課堂教學,提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念,堅持以學生為主體,運用啟發式教學和開放式教學。 教師不再作為知識的權威,而是充當學生指導者、合作者和助手的角色。

學生不再作為知識的接收者,被動學習,而是與教師一樣通過各種途徑獲取資訊。提倡教師認真上好每一節課,提高課堂教學質量。

3.加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結合為主,每週確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。 其二,備教師的指導,備學生的學習活動。

4.教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課,設計教案,互相切磋。聽課後認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

組內教師每學期聽、評至少18節課。組織教師外出聽課,博採眾長。

5. 初三畢業班中考取得了優異的成績,借助此股東風,抓好新一年度初三畢業班教學,及時落實輔優補差。充分調動學生和教師的積極性,認真複習,提高質量,確保數學質量在區內的原有地位,爭取提前。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法,以新的教學理念為指導,根據學生的思想實際、知識實際,設計最理想的教學方案,力求使教學由淺入深,由易而難,形象、生動,使學生樂學、愛學。

抓好差生,做好後進生的轉化工作,給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異,抓好輔優補差工作,使每乙個學生都能學有所長,大面積提高教學質量。

6.為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大樑,教研組加強對青年數學教師的培養。 繼續實施新、老教師結對子,為青年教師搭建施展才華的平台,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮,迅速成長為市、區、學校的骨幹。

7.認真重視抓好教科研,提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師每人選定乙個研究專題,在平時的教學中進行研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學**。

8.雖然學生學習基礎比較差,始終抓緊各個年級的數學競賽。首先是起始年級,初一年級、初二年級抓住一切可能的競賽的機會,訓練、發散學生數學創造性思維,以激發學生數學學習的興趣,提高學生數學學習的積極性,力爭出成績。

三.教研組活動計畫:

九月份:

做好學期初的準備工作

1、開展集體備課。

2、組織初三教學情況調研。

十月份:

1、做好中考考試題,使初三複習有的放矢。

2、搞好數學示範課、研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。

3、各年級舉行數學解題競賽。

十一月份:

1、教學資料庫建立、交流資料、搞好數學**的建設。

2、認真落實「每日一題」的活動,做好期末複習、考試。

3、教師交流教學經驗,討論下階段教計畫。

十二月份:

1、 總結積累教學案例 ,整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成乙個教學案例。

2、通過實驗研究,總結教材中的開放題,總結開放題的教學方法、教學經驗與得失

3、認真對待中考,並做好各種材料。

一月份:

期末考試,做好工作,完成材料。

總之我們教研組要多進行合作交流,發揮整體效能。教師間要建立積極的夥伴關係,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水平。

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