2010---2011學年度下學期
本學期的教學任務是：結束初三數學課程，進行全面總複習，整合初中數學知識，培養提高應試能力，以十足的把握迎戰中考。
現結合教學內容和學生實際，特制定如下工作計畫：
一、本學期教學目標
在完成九年級下冊數學內容的基礎上，逐步培養學生分析問題和解決問題的能力，通過學生動手和動腦來培養學生的基本技能，在教學中培養學生辯證唯物主義思想，提高學生學習數學的興趣。
二、教學資源分析
本學期的教學內容有《相似》和《銳角三角函式》及《投影和檢視》。
《相似圖形》包括相似多邊形和位似圖形，主要內容是相似圖形，學生應該掌握相似三角形的判定和性質，會利用性質和判定來解決有關相似問題。本章重點和難點是相似三角形的性質和判定的應用。
《銳角三角函式》包括銳角三角函式及解直角三角形，學生應該掌握銳角三角函式的概念，和直角三角形的解法。重點和難點是直角三角形的解法。
《投影和檢視》包括投影和三檢視，學生應該掌握基本實物的投影和三檢視，重點和難點是會辯別物體的三檢視。
三、學生基本情況分析：三年五班學生尖子生少，普遍學生在中等水平，在教學中主要培養學生的分析和解決問題能力，逐步把他們培養成會解決稍複雜的問題。六班學生兩極分化嚴重，下一步主要在他們原有的基礎上逐步提高。
四、教學方法設計：在教學中以學生為主體，要理論聯絡實際，培養推理論證能力，突出圖形性質的探索過程，重視實驗操作和邏輯推理的有機結合。重視滲透數學思想方法。
進一步培養推理論證能力。同時重視知識間的聯絡。注意把握好教學要求。
五、教學進度與課時分配：詳見教學進度表
六、教學評價方案：所有學生在掌握基礎知識同時，有70%的學生要能夠利用基礎知識的同時解決實際問題，在中考中取得優異成績。
七、其它方面
實行分輪複習
第一輪重點複習鞏固基礎知識，以課本基本知識為依據，列出每章的知識網路，有利於學生對知識掌握的系統化，以訓練基本技能為主的試題輔以練習，強化訓練，加深印象。
本輪複習本著全面、紮實、系統、靈活的指導思想，一是做到「四個堅持」，即：堅持把複習的重點放在基礎知識上；堅持補弱糾偏，重在一輪；堅持改進課堂教學，提高複習效率；堅持面向全體，實現大面積豐收。二是落實「四個為主」，即以基礎知識的複習為主，以低中檔題目的訓練為主，以學科內綜合為主，以小綜合訓練為主。
三是處理好「三個關係」，即：基礎和能力的關係（強化基礎，提公升能力），揚長與補弱的關係，複習知識與做題的關係（做題的目的是回扣知識提公升能力）。四是確保兩項常規的落實，即教師的教學常規和學生學習常規的落實。
第二輪複習在第一輪分項複習的基礎上，進行綜合型別題的複習，包括幾何應用、代數應用、幾何綜合、代數綜合等方面的綜合練習。
本輪複習本著「鞏固、完善、綜合、提高」的指導思想，採取「專題複習加綜合訓練」的複習模式，突出「五個強化」，即①強化時間觀念；②強化研究：重點研究「兩綱」（教學大綱和考試說明），「兩題」（綜合題和能力題）、「兩課」（複習課和講評課）、「兩生」（優生和困難生）、「兩法」（教學方法和學習方法）、「兩情」（教情和學情）；③強化訓練：立足「三個講好」，增強「五個針對性」。
「三個講好」：講好專題、講好試卷、講好練習；五個針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講、針對二輪複習能力要求講、針對反饋的問題講、針對典型題目講；④強化應試技巧與規範化，最大限度降低非知識性丟分；⑤強化學生心理調控，加強心理輔導，使學生以一種積極的心態複習，以必勝的信念參加中考。
第三輪主要是做中考模擬試題，讓學生熟悉考試型別題，同時提高學生應試的心理素質。最後階段，根據學生對知識掌握的程度，查漏補缺，因材施教。
本輪複習以「回扣、模擬、完善、調整」為指導思想。抓回扣做到「四化要求」，即：回扣教材提綱化、回扣基礎系統化、回扣形式習題化、回扣時間具體化；抓模擬做到「四性要求」，即試題體現基礎性，考試體現模擬性，答題體現規範性，講解體現系統性。
逐步達到完善知識體系，適應考試要求、調整教與學的方向、昇華應試技能的目的。
五、教學基本用書
（一）各年級的數學課本；
（二）中考複習參考書（待定）；
（三）2023年吉林省高中（中專）招生考試說明系列從書—數學；
（四）2010各地中考試題；
（五）近幾年的中考模擬試題。
2023年2月25日
初三數學組集體備課工作計畫
第二學期工作已經開始，在新學期的開始，我們初三數學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協力 踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學期行之有效的集體備課的內容，爭取在中考中取得理想的成績。現將這學期的計畫如下 在二月底到三月中...
初三數學組教學計畫
汾陽市東關初中數學教研組工作計畫 一 指導思想 認真學習 貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現 以學生發展為本 教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生 學會選擇 主動學習 卓越發展 積極貫徹課改精神，聚焦教學，關注教學，提倡教學嚴謹 科學 務實。嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項...
數學組工作計畫
四 加強常規管理,不斷提高教學質量 各年級由備課組長組織每週進行一次集體備課，說教材，說教法，說容易出現的問題，說解決的辦法，提倡每位老師改革備課方式,寫出創新教案,突破傳統的教學模式,精講多練,開闊視野,向45分鐘要質量,把問題 難題解決在課內 創新作業設計,做到目的明確,分量適當,難度適度。另外...