篇一：高二數學備課組工作計畫
高二數學備課組工作計畫
2013—2014學年度下學期）
指導思想：
本學期，我們高二數學組全體成員將在上學期的基礎上繼續認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校工作計畫的指導下，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學效率為重點。轉變教學理念，改進教學方法，優化教研模式，積極探索數學教研工作，提高數學教學質量，努力讓本組數學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧型、有作為的新型教師，使備課組的工作更上乙個台階。
一教學工作
一）學科工作目標：
在高二必修2和理科2-1文科1-1兩個模組數學學習的基礎上，學生已經掌握了很多基本數學概念，了解了很多數學方法，本學期數學教學的主要任務是培養學生的空間思維和問題的轉化能力，具體目標如下：
1.使學生獲得初步的邏輯能力和分析能力，理解相關結論的產生過程，體會其中蘊含的數學檢驗思想和方法，培養學生自主**學習的習慣和能力
2.努力提高學生的化歸能力，推理能力和運算能力
3.提高學生分析和解決數學問題的能力，數形結合的應用能力
4提高學生學習數學的興趣，樹立信心，培養數學思維與習慣
5．努力提高數學教學質量，提高老師業務水平，努力使各層次班級的數學成績差距縮小在可控範圍之內
6．加強交流合作，校內，校外學習借鑑，相互聽課，相互學習，互相取長補短，與時俱進，教學相長。
7. 在日常工作當中，實現組內資源共享，保持和優化個人特色，同類班級的相關工作做到基本統一。即統一教案、統一練習題。 不同層次學生要求分層教學與分層練習。
二）教學任務與教材分析
本學期授課時間約為19周，教學任務期中考試前:數學必修2約45課時；
期中考試後：文科選修1—1，理科選修2—1，約48課時。機動兩周（中秋節、國慶節、期中期末考試）必修2包括空間幾何體；點、直線、平面之間的位置關係；直線與方程；圓的方程四章內容。
主要是培養學生的空間思維和數形結合解決問題的能力，問題的轉化能力，本冊書在整個高中數學學習中佔很大的比重，也是乙個難點，對於文科學生更是挑戰，所以在教學過程中要細講、慢講，打牢學生基礎。文科選修1-1包括常用邏輯用語；圓錐曲線；導數及其應用三章，理科2-1是常用邏輯用語；圓錐曲線與方程；空間向量與立體幾何三章；主要是培養學生分析問題解決問題的能力，將形轉化為數的解析幾何及應用，引導學生由條件到結論的推導形成過程。
三）學情分析：
本學期高二年級共計16個班級，文科6個班級1-6，理科10個班級7-16其中四個巨集志班為1班,14班,15班,16班，10個全省班文科2班-5班，理科7班-13班，2個借讀班6班和7班，層次明顯，學生差異性較大。巨集志班學生學習的主動性較好，基礎相對較好，多數學生已經能適應高中數學的學習，主要是要注重數學思維與數學學習方法的總結。理科全省班同學層次不齊，主要是有短板現象，有的同學數學很好，有的很糟糕。
在教學過程中更應該分層更細一點，注意關注學生學習習慣的培養。文科全省班學生數學基礎普遍較弱，數學學習有很大障礙，在平時教學中多注意學習興趣的培養，注重基礎知識教學，螺旋式上公升。加大督查力度，促進數學學習。
對於借讀班同學，更多的應該是細講，慢講，讓他們體會數 1
學學習的樂趣的同時，加大書本內容基本練習教學，讓學生感受成功，從而轉變學習數學的習慣。
四）具體措施及活動安排：
針對高一一年出現的數學學習及教學現象，本學期打算從以下幾個方面改進採取有針對性的措施：
1．深入研究，把握教材；
認真學習課程標準，鑽研教材，把握各單元、各節的各個知識點的教學要求和重難點，以及各個知識點之間的聯絡、在整個高中數學中的地位、高考考試要求的層次，熟悉教材的特點和編者的意圖，對存在的問題及教學中出現的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。
2．規範化教學：
嚴格規範數學教學常規工作。每位教師要認真制定自己的課堂教學設計，把握課堂40分鐘。學生作業要求規範（包括學生書寫作業的規範和教師批閱作業的規範），注重分層作業實施，加大數學學習督查力度。
強化導師制工作。
3．加強學情分析，提高效率。
各位教師根據不同班級學生特點與學習數學的基礎差異，在設計時有針對性教學，提高學生學習的積極性，從而提高課堂效率，提高數學成績。
4.注意從例項出發，抓住本質，講清解題的關鍵和基本方法，注意學生課堂反應，關注每一位學生的數學學習，尤其是數學學習學困生。
五）教學工作安排，詳見教學計畫進度表
二教研工作
一） 工作目標
1． 通過教研活動，不斷提高每一位教師的個人專業能力與素養，提高課堂駕馭能力與學科研究能力。
2． 加強集體備課，統一教學進度，統一不同層次的教學內容，統一不同層次的作業，激發組內同事的團
結協作熱情，提高整個小組的凝聚力和創造力。
高二數學組教學計畫
鍾祥三中2010 2011學年度上學期 一 指導思想 以黨的教育方針為指導，以 為了每一位學生的發展為宗旨，培養學生良好的學習方法 學習習慣為主要工作，面向全體學生，全面提高學生素質，全面提高教學質量，以優異成績回報學校 家長 社會。二 奮鬥目標 團結協作，奮力拼搏，力爭在全市期末統考中上線總人數達...
年高二數學組備課組教學計畫
2014 2015年第一學期南僑中學高二數學備課組工作計畫 一 指導思想 貫徹學校工作計畫思想，以備課組為單位進行集體備課。備課組教師要加強業務學習提高業務水平 加強教學研究活動，發揚 團體作戰 精神，以飽滿的工作熱情 精益求精的工作態度堅持集體備課。認真落實不流於形式，貫徹數學組的工作計畫，為創先...
高二數學組教研計畫
3 作業設定 根據實際情況分層布置，適量 適度 有針對性。作業要求全批全改，批改要規範，有鼓勵性的評價，總結學生易出現的錯誤，錯誤根源。講解作業做到有的放矢。每週一次週末測試，題型按高考模式出現 共22題 內容以本週所學內容為主，附含前面的部分內容，防止學生遺忘。4 抓好落實 抓落實包括學生對新知識...