鬥古中學——卓政富
本學期九年級數學新課將在4月中旬結束，其餘時間將轉入複習階段，複習將佔據本學期大部分時間，約為兩個月，現制定如下教學計畫：
一、學生情況的再分析。
經過乙個學期的接觸，我對學校學生的情況已經比較熟悉，他們的總體情況是：基礎較差，缺乏對問題的鑽研精神，一旦遇到難一點的問題往往是後退，自主性學習差，對學習比較缺乏信心，這些是我的教學的出發點。
二、再研究數學教學大綱 ，不斷完善自己的數學教學和複習的指導思想。
1 、立足教材，不超出教學大綱，注意緊扣課本。回到課本，並非簡單地重複和迴圈，而是要螺旋式的上公升和提高。對課本內容引申、擴充套件。
加強縱橫聯絡；對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合度，以求深化和提高。
2 、做到全面複習。複習目的不全是為公升學，更重要是為今後學習和工作奠基。由於考查面廣，若基礎不紮實，不靈活，是難以準確完成。因此必須系統複習，不能遺漏。
3 、立足雙基。重視基本概念、基本技能的複習。對一些重要概念、知識點作專題講授，反覆運用，以加深理解。
4 、提高做題能力。複習要注意培養學生思維的求異性、發散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、**能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
三、複習的具體做法。
1 、循序漸進。學習是乙個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面複習必不可少。
初三數學知識的乙個特點是：內容廣泛，且分散滲透。總複習就要把分散的知識集中起來，以線網或圖表形式把它們聯絡起來，從中找出規律性的東西。
按照知識的有機組合，以課本為依據，按大綱進行全面、扼要、系統的複習，並充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行。
2 、講練結合，專題講解，加強訓練。全面複習的基礎上抓住重要內容進行專題訓練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內容更要加強，提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應性。
3 、採取靈活多樣的複習形式。複習切忌搞填鴨式、注入式的教學和題海戰術。在教學中我常用：
啟發式講授、自學式的閱讀和鑽研，有題組式訓練、小組討論、讓學生對實驗裝置進行改裝，對結論進行論證等複習形式。激發學生學習興趣，提高學習積極性。
4 、進行題型分析，掌握解題規律。不論什麼題型都有各自的規律，掌握了這些規律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰術，但多種題型的訓練卻是必要的。
2023年3月1日
初三數學的教學工作計畫 教學工作計畫
本學期初三數學教學工作主要學習初三 代數 的第十二章和第十三章的部分內容 幾何 第六章和第七章的部分內容。九義教材初三數學學科包括第三冊 代數 和第三冊 幾何 初三 代數 包括一元二次方程 函式及其圖象和統計初步三章內容，其中一元二次方程一章的主要內容為 一元二次方程的解法和列方程解應用題，一元二次...
初三數學複習教學工作計畫
許瑞琦初三學年下學期的複習教學，是整合昇華學科知識 培養提高應試能力的重要環節。複習教學工作的好壞，直接關係到中考的成功與否。為保障畢業班複習教學取得良好成效，奠定今年中考勝利的基礎，結合本年畢業班工作實際，對初三複習教學工作作如下計畫 對複習課型模式研究，提高課堂效益為重點，面向全體學生，優生優培...
初三數學教學工作計畫2019
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