三 、工作目標。
教研工作，歷來是為服務於教學而設，它的宗旨在於在教學中不斷總結經驗，吸取教訓，推廣先進經驗，改革落伍教法，通過以上渠道達到推動學校教學工作的目的。本期開展教研活動的目標，也在於通過各種活動使我校教學工作能從另一側面有新的起步。教學成績：
各班語文成績有提高，達到3名的單科平均名次，力爭穩定我鄉的基礎名次。
2、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提公升教師整體水平，加強理論學習，根據學校安排，結合本組實際，本學期主要進行兩次教學理論學習，強化教師專業化發展，推進教師隊伍的整體優化。
3、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核、研究六個環節的工作質量。
4、 學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。開展師生同讀書活動、規範字比賽等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。
5、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學活動。
6、提公升教師的教學研究能力，使每一位教師都能結合各方面的實際確定自己的子課題並展開教學研究，不求有大成，但求有小就。
四、工作措施：
（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為乙個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧型，創造智慧型。
1、針對中心校對教研組的考核要求，積極開展各項活動，精心準備各項備查資料。
2、加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核、研究六個環節的工作質量。
3、組織學科模擬賽活動。
教研組本學期將組織一次語文知識競賽。競賽結果與教師期末考評掛鉤，學生獲獎分別按學校的加分要求給輔導老師加分。
4、組織教學研討活動。
有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，本學期繼續按照《小學生生活作文初探》課題研究計畫進行課題研究。要求每位老師在教研組課題下擬訂自己的小課題，並有計畫地組織實施。
5、充分發揮骨幹教師的帶頭作用，組織骨幹教師在本組上示範課，研究課，讓大家老師學習，全體教師積極進行評議和研討。
6、成立集體備課組，組織老師們按年級進行集體備課，組內老師之間互相進行聽課、評課。
備課組的組成情況如下：
一年級組：吳敏何榮
二年級組：張軍李華
三年級組：張梅胡麗華
四年級組：徐蕭趙穎菊
五年級組：尚經梅李舉勝鄧莎
六年級組：郝軍朱紅琴尚經龍
英語組：董其鳳吳汪洋
集體備課小組的職責：
a每乙個小組在本組內不得少於3次，至少互聽一次，各位教師獨立做好3節備課記錄，寫好課後感言。
b集體備課要圍繞教研課題進行，以便宜進行課題資料的收集和整理。
c英語組教師集體備課的內容由兩位老師自行確定。只須按時交資料。
（二）加強教學常規管理，提高教學質量。
1、加強教學常規管理。 全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。
2、做好教學質量檢測。
每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續做好培優輔差工作，並在效率上下苦功夫。每個班級力爭及格率達60℅以上。
教研組要積極督促老師組織好每次單元檢測，並對每次檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的問題，提出下一步的改進措施。
3、繼續進行寫字培訓。語文老師要精心選拔優秀學生參加學校開辦的寫字培訓班，認真指導學生進行寫字訓練，完成每週的寫字作業。
（三）在學習與實踐中不斷提高教師隊伍的素質。
教師的發展才能促進學生的發展，學校的發展。
1、繼續實施「青藍工程」，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。
2、抓好教師的業務學習。
3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來後組織好校內二級培訓，使一人學習，大家受益。
4、鼓勵教師大膽使用現現代化教育手段進行語文課堂教學，加快資訊科技與學科教學整合的步伐。
5、以敢於爭先的勇氣與決心參加各項各類的業務競賽，其中包括學科基本功比賽、課堂教學比賽、教學案例設計等。
五、語文教研組活動安排。
（詳見下表）
注：如本安排與上級部門安排相衝突或有延誤情況出現，則酌情調整本表。
教研組工作計畫
一 指導思想 根據學校的工作計畫，本學期將以提高教學質量為目標，以和諧課堂研究為根本，追求有效課堂，強化校本教研工作。以 實踐 思考 寫作 三種方式提公升教師科研層次與水平,促進每個教師的專業發展，大力倡導 教師即研究者 的理念，鼓勵教師發現問題 分析問題 解決問題，在工作實踐中不斷反思，求真務實，...
教研組工作計畫
一 指導思想 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計畫的指導下，立足課堂 以實施課程改革和全面提高教學質量為目 標，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續以理論學習為先導，案例分 析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐 反饋 調整 再實踐為基...
教研組工作計畫
烏拉斯台小學數學教研組工作計畫 2013 2014學年第一學期 本學期為了更好地落實學校教研工作,讓數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的數學組工作計畫。一 工作思路和目標 以科學發展觀為指導,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課堂教學為主陣地,採用多種措施,多種教...