學年度第二學期高三生物備課組工作計畫

2005－2006學年度第二學期高三生物備課組工作計畫

2005－2006學年度第二學期高三生物備課組工作計畫

一、指導思想：

積極學習和貫徹學校教育工作會議精神，落實和執行學校本學期工作計畫，積極實踐新課程課改，切實加強和改革課堂教學工作，為進一步推進我校教育、教學改革，為進一步提公升辦學水平作出努力。

二、工作目標：

1.提高生物學科高考平均分，力爭同類學校上游。

2.提高本組教師的科研水平，本工作學期相關人員完成相應的課題結題工作。

三、工作措施：

（一）、更新教育理念：

1.以「新基礎教育」為理念，繼續深入學習和探索，搞活課堂教學，提高教學質量。

2.堅持學習先進的教育理念，積極開展教改實驗，提公升教師的綜合素質。

（二）、加強常規管理：

1.加強備課組的協作作用，定期、定點、定時進行備課組活動。（每週一次集體備課組活動。）

2.每學期進行常規檢查——教師備課筆記、學生作業和聽課筆記、輔優補差記錄、備課組活動記錄。

3.加強教學質量監控：實行周周練和月月考及與其它兄弟學校聯考制度，認真出卷、仔細批改、及時反饋和總結。

（內容：以基礎為主，適當提高，保證及格率和優秀率；要求：周練成績於第二天放學之前及時反饋給學生）

4.加強輔優補差工作的針對性和實效性。每班培養本科目標，以培優促教和學，教學內容備課組負責統一備課，緊密聯絡教材和學生的實際，適當提高，循序漸進，有聯絡性和規律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學生掃除學習障礙，消除害怕心理，提高學習興趣。

教學內容以教材為主，採用多種方法進行強化訓練，但須防止單一和乏味。

（三）、加強教科研活動：

1.以相關的課題研究為抓手，組織本組教師積極參與課堂教學的實踐。

2.6月前開出3節專題實驗課，執教教師課前設計，課堂教學，課後反思、重建，都要緊扣專題，並寫出案例。

（四）、提高資訊化程度：

1.配合校資訊中心做好教師使用校園網的培訓工作。

2.努力提高使用現代教育技術的能力，爭取做到備課無紙化、課堂教學**化。多**上課達80%，自製課件達20%左右。

2023年2月

學年度第一學期高三生物備課組計畫

四 狠抓常規教學 1 各位老師要在集體備課的基礎上，再根據自己所教學生的實際情況認真研究，寫出具有實用價值的教學設計，不能完全使用列印教案，避免 教案，杜絕無準備 無教案進課堂上課，要求教師超備三天的課。2 利用集體備課時間進行新教材培訓，備課組長做好培訓計畫，一定要落到實處。此外要經常討論解決教學...

年度第二學期高三生物備課組工作總結

回顧過去的一學年，我們能在學校及年級的統一領導下，明確備課組的任務，統籌計畫，協調安排，正常有序地開展生物教學 教研 命題 練考等活動，努力提高學生的生物學習水平。本學年我們備課組以發展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，努力推進高中生物課程改革，改變原有教學觀念，改進教學方法，更新教學...

第二學期高三生物備課組教學計畫

課本 報刊雜誌中的成語 名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什麼?還是沒有徹底 記死 的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3 5分鐘左右的時間記一條成語 一則名言警句即可。可以寫在後黑板的 積累專欄 上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解...