一、工作目標：
1、 要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有乙個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有乙個清新、衛生的環境，使學生在乙個「綠色環保」的環境裡接受知識。
2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。
3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類裝置的使用壽命；及時維護裝置，保證每一台計算機正常工作。
二、進一步加強管理，制度規範。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬體資源，使學校現有的裝置發最大的效益。在裝置使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
三、進一步完善管理制度
1、進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑膠袋等與上機無關的物品進入微機室。
2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不准入內。
3、進入機房後要對號入座，不准隨便換位。
4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5、禁止自帶軟體進入本室，更不得私自將自帶軟體拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機並認真檢討。
6、愛護室內各種裝置，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞裝置者，除批評教育外，按原價賠償。
7、注意用電安全，各種機器裝置電源接外掛程式，不准隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9、下課後及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10、未經領導批准，本室裝置一律不外借。
資訊科技教育反思
經過了二十年的發展，我們的課程是在不斷的變化著的。從計算機課走到了資訊科技課，從程式設計教學到應用的教學 現在的資訊科技到了非常的時期。因為，有許多人認為這門學科將來能否存在下去都成問題。尤其在於，歐 美 日本等都沒有專門設立這樣一門課程，對於中國還有必要嗎？這樣的問題從國外的參考到理論的推導都有許...
資訊科技教育實習報告
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資訊科技教育實習總結
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