五年級數學教研組工作計畫

2014-2015學年度第一學期五年級數學教研組工作計畫

城關小學

一、指導思想：

本學期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提公升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、為老師們學習、交流、提高創設乙個良好的研討氛圍，提供乙個好的研討平台，組建好本組數學教學研討活動。

2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提公升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、紮實開展課題研究工作。繼續做好我們備課組的課題研究工作。

5、規範數學教學常規，教學質量再上新台階。

三、教研措施：

（一）紮實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。立足於課堂教學實踐，用好新教材，通過反覆探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持互相聽課制度，加強數學常規訓練並及時總結教改經驗，確保課改工作落在實處。

2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把愉快合作的數學課堂教學作為重點工作。努力提高課堂教學效率，形成教師樂教、學生樂學的良好氛圍。

4、進一步規範學生作業，切實減輕學生的課業負擔。

（1）課堂作業量要適當（每週不少於三次），作業面要求工整，錯的要及時訂正，對做的好的同學要有鼓勵，差的同學也應多鼓勵、少批評的辦法去激勵學生。學生的作業要全批全改，都有批號，典型的錯題可在課堂作業中重做，以加深學生的印象。

（2）練習冊和資源學案要求教師選擇性的進行指導。

（二）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長

1、採用集中學習、教師自學、網路學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改資訊,擴充套件教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提公升教師的理論水平和教學教研水平。

2、強化每週一次的教研活動和集體備課。要求每次活動都有中心發言人，有發言稿。組內教師全員參與，積極**，同時關注日常教學，重視課後聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失

3、積極開展備課組內相互聽課活動，本學期本組將安排兩輪聽課（期中前後各一輪），以便於組內教師共同研究真實的數學課堂，並在課後進行自評與他評的評課活動，讓老師們在互動的過程中提公升自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。

4、開展網路教研活動，可利用教師部落格、教育論壇等進行教學研討，以及觀摩優質課、聆聽專家講座等活動。

6、配合學校積極開展校本培訓。

總之，本學期，五數教研組將圍繞學校制定的工作目標，結合本

組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鑽研、敢創新，認真做好每一件

事。我們堅信，只要發揚我們團隊的精神，個人的智慧型，一定能使我

們的數學教學工作更上一層樓。