一、指導思想
本學期,我組成員將本著「努力工作,愉快工作,享受工作」的工作態度,認真學習貫徹學校工作要點,以教導處工作計畫為指導,加強本組的教研實效,精誠合作,齊心協力,互相學習努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,挖掘其潛能,讓每一位學生在數學方面有進一步的發展與提高
二、重點工作:
1、注重課改學習:每次教研活動要學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章,使本組教師的教育觀念、教學能力和教學水平進一步適應課改發展的新需要,從而提高課堂教學實效。
2、精心備課:堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對每節課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備,組內的其他老師要針對問題充分討論,統一認識。
3、認真上課:在備好課的基礎上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意:
面向全體學生,注重學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多採用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調動他們學習的積極性;對中等生要採用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優等生要採用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。
4、作業的布置與批改:在作業布置上,要「關注統一與分層,關注顯性作業的量與隱性作業的度——追求作業的有效度,以顯性作業為點,隱性作業為面,抓點促面,以點帶面」。並採用雙分制對所布置的作業進行批改,努力做到批改及時,反饋及時 。
對作業中的集中性問題可以採用集體講評,個別性問題還要採用個別講解,面批的方式。
5、繼續加強現代教育技術的學習, 增強應用意識:在新授課中要充分有效地應用多**課件,讓現代教育理論和技術更好地為教學服務。
6、紮實有效的上好組內研究課:每位教師要認真準備組內研究課,力求體現課改新理念和自己的教學風格。課後要認真進行教學反思,及時記錄點滴體會,為自我成長積澱一定實踐經驗,同時還要整理出優秀的教學設計。
7、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會,積極參與,認真學習。
8、做好數學競賽賽前輔導工作:
做好自治區中小學生應用問題能力競賽和全國「希望盃」數學邀請賽的賽前輔導工作,爭取能再次取得的優異成績。
9、教研成果:學期末,中、青年教師要結合本組教師的組內研究課,寫出優秀教學設計或**(至少一篇)提交學校教導處。
三、活動時間
每週一下午第一節
四、每月活動安排。
九月:1、學習學校教導處工作計畫,討論和擬訂本組教研工作計畫。
2、認真分析教材,學習課標,制定教學計畫和進度。
3、確定組內研究課內容和形式。
4、做好數學競賽賽前輔導工作。
5、做好雙休日「趣味數學班」的招生和教學計畫的制訂工作。
十月:1、繼續做好數學競賽賽前輔導工作。
2、做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。
3、學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章。
4、積極參與學校對外參賽課。
十一月:
1、繼續學習學科相關理論或課改實施中的熱點問題等文章。
2、結合本組教師的組內研究課,寫出優秀教學設計或**(至少一篇),在本組交流後提交教導處。
3、繼續嘗試「走班制」教學(不僅侷限於組內研究課,還要運用於平時的課堂教學中)。
十二月:
1、準備數學組校本培訓工作。
2、制定期末複習計畫。
3、進行期末口、筆算,應用能力測試工作。
4、對本學期的工作進行全面地回顧和總結,寫好教研組工作總結。
五年級數學教研組
二0一一年九月
五年級數學上冊教研組工作計畫
五年級數學教研組活動計畫 一 基本情況分析 本組共4位老師,其中有2位老師是今年第一次教五年級。組內年輕人多,新手多,經驗不足,教育教學水平有待於進一步提高。二 指導思想 針對本組的實際情況,本學期我們將認真貫徹學校的教育教學計畫,以求真務實 與時俱進 開放創新的精神做好日常教學工作,以 新課標 為...
五年級數學 上冊 教研組總結
本學期,我研組在校領導的支援下,經過各級專家的指導,教研組成員充分發揮集體智慧型,互幫互助,開展了卓有成效的教研活動。所謂 秋之耕耘,春之收穫 在收穫的季節,我謹對本學期的工作進行總結和回顧,以此總結經驗,為以後的教學提供一些參考的價值。一 制訂計畫 為教研活動畫出理想軌跡 本學期初,我教研組按照學...
五年級數學 上冊 教研組總結
本學期,我研組在校領導的支援下,經過各級專家的指導,教研組成員充分發揮集體智慧型,互幫互助,開展了卓有成效的教研活動。所謂 秋之耕耘,春之收穫 在收穫的季節,我謹對本學期的工作進行總結和回顧,以此總結經驗,為以後的教學提供一些參考的價值。一 制訂計畫 為教研活動畫出理想軌跡 本學期初,我教研組按照學...