長春嶺鎮第二中心小學
2014學年度教導處教學工作計畫
依據南局長的講話精神、2023年工作任務及長春嶺鎮第二中心小學2023年教學工作計畫的安排，為了穩步提高教學質量，特制定2014學年度教導處教學工作計畫。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以提公升教育教學質量為核心，堅持把教育管理精細化，課堂教學高效化，以《課程標準》為依據，深入貫徹落實《吉林省義務教育教學常規》，堅持素質教育，促進學生的全面發展，不斷提高教師整體素質，提公升課堂教學實效，教好每一名學生，全面提公升教育教育質量。
二、工作重點
1.乙個中心
——在鞏固學校現有辦學成果的基礎上，始終堅持以教學為中心，狠抓教師的教學常規管理，加強教學研究和課題實驗，在求真務實抓質量上做文章。
2.兩個提高
——立足「實際、實在、實效」的工作作風，進一步提高學校教學管理水平。
——加強教師的業務學習，進一步提高教師的教育教學水平。
3.兩個加強
——加強教學常規精、細、實，確保課堂實施科學高效。
——加強校本教研實、效、新，確保教學質量不斷提公升。
三、主要工作任務
1、根據我校教師的教研實際，本學期將進一步大力開展教研活動，鼓勵教師進一步加強網路學習，利用網上資源，積極學習，**優秀教學文章，積極撰寫、發表學習體會、**，加強基本功的訓練，各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例，**，教學隨筆等，要將個種文章的撰寫作為促進自我提高成長的重要手段。
2、深入實施主體教育和課堂教學改革，實施新課程、造就新教師。學期初在我校舉行打造精細化課堂有效教學匯報課活動，每位教師都要爭當教學改革能手，把長春嶺鎮第二中心小學在教學改革中總結的點滴成果在全鄉推廣開來，真正起到以點帶面的作用。
3、本學期將全面開展「集體備課」與教研相結合的教研活動，每週四下午放學後到教師下班前為集體備課時間，要有詳細的集體備課記錄，以「三定」（定時間、定地點、定人員）方式，確保活動有序、有效地開展。活動內容、形式要精心策劃，要定出重點，確保活動開展有針對性、有實效性，進一步提公升教師的新課改理念及業務能力。
4、全面提高教學質量，規範教學行為，教師要自主發展，自我提高。嚴格執行教學計畫，確保良好的教學秩序，要嚴格按課表上課，專課專用，教師間不得隨意串課。對於臨時安排的代課教師要從大局出發，積極承擔。
5、抓好備課、上課、批改、輔導、考核等教學工作，教師要按要求寫好每節教案，要有作文指導教案，教案的封面要寫清學科，學年度，班級、教師姓名，要有德育滲透要點，重點、難點、教學進度。
6、嚴格執行單元檢測。盡量實現堂堂清、月月清。
四、具體工作安排
加強教師隊伍建設，優化教師的政治素質和業務素質。
1、強化教師的政治學習
本學期的學習內容為《教學計畫》規定的相應的內容，必須保證時間，並做好筆記，定期寫好心得體會。
2、加強業務理論學習
重點學習《新課程標準》、南局長的講話及新課改等方面的講座材料，提高教師的業務理念素質，使每位教師都能全身心地投入到課改中去，學習有關主體教育、創新教育理論及先進的教學經驗，每週利用一定時間進行集中學習，做好筆記。
五、保障措施
1、為了新課改的進一步實施，開學伊始在本校舉行匯報課，要求每位教師都必須準備一節課，評選出一節或幾節優秀課在校內舉行觀摩課。
2、在抓好1－5年課堂教學的同時，要千方百計、想盡辦法，狠抓畢業班的教學質量，首先與畢業班班主任共同研究，制訂出《如何提高畢業班成績的具體措施》，然後狠抓落實。注重過程性指導，努力使畢業班成績達到或超過年初所制定的各項指標。
3、本學期內力爭進行一至兩次，1－2年級看圖寫話比賽和3－6年級作文比賽。
4、每月一次業務檢查。要做到有記錄，有總結。對業務沒成者，進行督促，爭取使之趕上。
5、優化課堂教學，提高課堂教學質量。
（1）、嚴格執行《新課程標準》。本學期所開科目，嚴格按上級規定開齊，上足課時，上好每節課。
（2）、強化備課管理
在抓好個人備課的同時，重點抓好集體備課工作。
a、集體備課要做到「五明確」、「一解決」即：明確教學內容，解決明確標準要求，明確教學重點、難點，明確教學疑點，解決疑難問題。
b、教師個人備課要做到「八備」
即：一備課標，二備教材，三備學生，四備教法，五備學法，六備教具，七備學具，八備教學手段。備課必須有超前性，編制出環節齊全，適用性強的教案，創造性地使用教材。
（3）、上課管理
課堂上必須堅持以教師為主導，以學生為主體的原則，注意三維目標（知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀）的培養和落實。教師要與學生積極互動。重視培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、探索，在實踐中學習，關注個性差異，創設能引導學生主動參與的教學情境，使每個學生都能得到充分發揮。
要有效利用現有的教學裝置，使教學內容、呈現方法、學生的學習方式、師生活動方式具有科學性、先進性和實效性。
認真完成教案製作，要做到科科節節有教案，書法、作文課必須有教案，教案製作要符合要求，每節都要有板書設計和「雙基」檢測內容(堂堂清)。
打牢「雙基」，做到堂堂清、天天清。每節結束前留有一定時間進行「雙基」驗收，在驗收中查缺補漏。
（4）、輔導
對當堂沒有完成任務的同學，老師必須在當天通過輔導的形式幫助學生學懂弄通。輔導前，教師要分析原因，有針對性地輔導，輔導時要因人施教，要做到耐心及時周到。
（5）、作業布置與批改
a、課內作業：1－2年級用鉛筆，3－6年級用鋼筆。
語文作業：1－6年級每週2次。
數學作業：1－6年級每週2次。
小字：每週一次。
作文：1－2年級看圖寫話，每個表達1次，3－6年級每單元1次。
品社、科學、英語、美術：每課1次（3----6年）。綜合實踐活動、家鄉、校本均做好學習筆記。
b、作業設計要難易適度，有啟發性、趣味性、新穎性，靈活多樣，要有梯度。有創新意識，避免作業和學習筆記量少、內容簡單形式單
一、應付了事現象。
c、教師要認真及時批改學生的作業，批改要準確無誤，格式要統一，批改符號要統一。實行等級評價，批語要確切，有啟發性、指導性、鼓勵性，做好批改記錄，作文批改要有眉批和總批，每篇作文必須細批，要規範使用批改符號，批語不要形式化，要有指導性。
本計畫在執行操作過程中，可結合長春嶺鎮第二中心小學教研活動靈活安排。
附：教導處教學工作執行表
二月份1、開學準備工作；
2、上交假期學生活動總結；
3、各學科教師制定切實可行胡的教學計畫；
4、上交教師自我修養提高計畫；
5、上交如何提高課堂教學質量措施，如何提高畢業班成績的具體措施；
6、業務學習；
7、集體備課；
8、舉行匯報課活動。
三月份1、舉行匯報課活動；
2、業務學習；
3、集體備課；
4、特崗教師示範課活動；
5、月業務檢查。
四月份1、業務學習；
2、集體備課；
3、骨幹教師示範課；
4、1-2年級看圖寫話比賽；
5、期中複習；
6、期中業務檢查；
7、期中考試。
五月份1、業務學習；
2、集體備課；
3、3-6年級作文競賽活動；
4、學生書法比賽活動；
5、月業務檢查
六月份1、業務學習；
2、集體備課；
3、舉行「六一」活動；
4、期末複習；
5、期末業務檢查。
七月份1、期末複習；
2、期末考試；
3、布置假期工作。
石梁河鎮第二中心小學黨支部
5 改造校園文化環境，擴大黨建文化宣傳力度，把黨建文化建設和學校中心工作放到同等地位來抓。6.重點做好 1 結對幫扶留守兒童 這可以說是一項常規工作，但這項工作重在做真做實。為此，學校黨總支超前謀劃，在前期摸底調查的基礎上，創新了活動形式和內容，建立了黨員與留守兒童結對幫扶制度，一對一的幫助留守兒童...
坦途鎮第二中心小學批改制度
語文作業批改要求 1.語文作業簿應統一 2.作文批改 作文的批改要求有適當的眉批 側批 總評 面批，學生習作中的好詞佳句要用波浪線劃出，錯別字和病句應用 劃出，並在訂正欄劃上 冂 待訂正對後再關門。批改的符號要統一。每篇作文都要有適當的評語，有針對性地指出主要優點及存在問題。評分要公平合理，並有鼓勵...
中心小學教導處工作計畫
中心小學教導 處工作計 劃 中心小學 2013年2月 中心小學教導處工作計畫 一 指導思想 根據學校工作的總體規劃，以落實素質教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規和課堂教學完善與實施，加強教研組建設，靜心 抓教育教學，加大教師培訓力度，探索 有效教學 和 有效...