為了切實有效地減輕學生過重的課業負擔，保障學生身心健康發展，培養學生實踐能力和創新精神；同時敦促教師提公升教育教學理念，提高課堂教學有效質量。學校根據學生的心理特點和各學科的知識要求，特制定學生作業布置與批改制度，實施總量控制措施。
一、布置作業要求
1、作業布置應符合課程標準和要求，有助於理解、記憶、鞏固知識，形成技能、技巧，做到「三布置」「三不布置」：布置運用規律發展學生思維的作業，布置發現規律和總結方法的作業，布置拓寬視野、引導**、提公升能力的作業；不布置重複性作業，不布置處罰性作業，不布置占用時間多收穫不大的作業。作業可分為必做作業（全體學生）與選做作業（部分學生）。
規定完成的作業符合學生一般水平，選做作業應有利於特長生發展。
2、嚴格控制作業總量。多數作業應課內訓練，當堂消化。學生平均水平書面家庭作業量每天不得超過1.
5小時。要考慮學生承受能力與健康，要考慮學科平衡等諸多因素，堅持少而精，分層要求，要留給學生看書消化的時間。教師要精心設計作業，做到精選、全批並及時反饋。
堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業。雙休日及節假日不得加大作業量。不准用增加作業量的方式懲罰學生。
此外，老師對布置的作業要自己先做一遍，充分了解難度及難點所在，預估學生完成作業所需時間。
各年級各學科課外作業時間（上限）具體如下：
語文學科方面，作業將主要以課外閱讀、資訊收集和摘抄為主，學生每天的作業量不能超過25分鐘；數學學科方面，書面作業每週可根據教學情況安排3--4次，書面作業要求全面批改，學生每天的作業量不得超過20分鐘；在英語學科方面，建議分層布置作業，以滿足不同學習程度學生的學習需求，作業內容要求講究實效，每天總量不能超過20--25分鐘，書面作業每週不能超過3次；其他學科不能布置家庭作業。二、
二、 批改作業要求
1、總要求
（1）對學生作業要嚴格規範要求。每次作業做到內容正確，步驟清楚，格式合理規範，字跡工整，獨立按時完成。
（2）學生作業要按時收交，認真批改，逐題批閱，不得用大對號√代替。準確評價，注意積極評價、及**價。做到「四精」「五必」，四精即精選、精練、精批、精評；四必即有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求學生個別訂正，對訂正內容一定要及時檢查批閱，寫上「閱」字。
（3）正確使用批改符號。盡可能對學生作業中的錯誤旁批糾正。所用批改符號注意體現尊重學生勞動成果，要注意研究用批改作業之美引領薰陶學生去追尋「美」。
√：解答題目全對，劃在題尾。
×：解答題目出錯，劃在題尾（線長不超1cm）。
！：粗心大意造成錯誤，先在錯處劃上橫線，再添上感嘆號。
？：解題中某一過程不合理，先在有錯處劃上橫線，再添上問號。
2013.9
中學生家庭作業調研
1 調查物件 中學生 2 調查方式 發調查問卷 3 調查結果 一 希望有作業還是沒有作業？為什麼？結果很令人吃驚，有70 的同學喜歡有作業，其中35 因為想考好成績，15 是要學到知識，5 的學生用作業來複習鞏固，5 的學生回到家中沒有事情可做，所以想要作業，還有10 是家長要求一定要有作業。但仍然...
石門三中學生家庭作業布置規定
為確保提高課堂教學效率，落實上級減輕學生課業負擔的規定，保證學生充足的休息和睡眠時間，根據學校校務委員會的研究決定，教務處特對我校學生家庭作業的布置作出如下規定 一 星期一至星期四 1 家庭作業完成時間 七 八年級不超過三十分鐘，九年級不超過乙個小時。2 可布置家庭作業的科目 七年級 語文 數學 英...
如何布置家庭作業
李剛在傳統教學中，作業的布置是由老師安排，學生只需要按時 按質 按量完成就可以了，但是現在的教育提倡的是自主性 性學習，那麼。我們的作業布置也應該體現這兩大原則。作業是學生複習 鞏固 掌握所學知識和技能的重要環節，是促進學生學習的重要步驟，是教師了解教學效果與學生學習情況的重要途徑。而家庭作業更是極...