自從小木偶擁有了人類所有的表情後，便出現了許多小木偶遊走「江湖」的故事……
據說這天，小木偶遇見了之前搶他紅揹包的那只小紅狐。原先當小偷的他，現在可成了一方霸主，這次小紅狐可霸氣了，只要誰跟他過不去，準沒好果子吃。用書上的話說就是「順我者昌，逆我者亡」的霸道主義。
這天，小紅狐帶著他的保鏢到街上到處欺壓百姓，見到好東西不買、也不偷，而是明搶，可誰又能阻止他呢？沒人敢，他帶著那麼多武林高手，來乙個打乙個，大家都嚐過他的厲害。可這一幕正巧被小木偶看見了，現在的他可不是之前的小木偶了，他怕以後再有人搶他的東西，便學了一身好本領。
今日見到小紅狐，便看不過去，一拳就往小紅狐的臉上打去，以報當年搶包之仇，小紅狐當時愣住了，過了半晌才反應過來，小紅狐反應過來後立馬跟保鏢說：「揍他！」小紅狐憤怒地說著。
小木偶看見保鏢全往他這兒跑來，不慌，也不忙，只是擺了個poss。小木偶三拳兩腳便把所有保鏢打敗了，小木偶說：「太菜了，你出門搶東西也不帶點兒厲害的？
小紅狐，看來，你的壞毛病還是沒改掉呀，還是愛欺負人呀！」小紅狐見大事不妙便立刻掉頭逃跑，小木偶和原先一樣，馬上就追上了小紅狐，小紅狐說：「木偶大爺，饒了我吧，我一定會重新做人，啊不，是動物，把……把我之前搶過的東西按原價把錢給他們，而……而且保證以後不再欺壓百姓了，饒了我吧！
啊？」「嗯——如果你真的悔改了，那我就饒過你，但是，你如果還是死心不改，那我定不饒你！」 小木偶充滿懷疑地說。
果真，等小木偶再次來巡查的時候，小紅狐果然已經按他所說的做了。小木偶見小紅狐已經「立地成佛」了，便又四處遊走「江湖」了！
來自《木偶日記》
四年級四班作者：孟千斌
教師評語：小作者選取角度獨特，表達了作者對平安世界的追求。生活中處處會有這樣的事情發生，他們為了改變一些不良的現象而努力，但願我們的世界也可以和諧美好！
小木偶的故事續集
韶山路小學彭思靜 自從小女巫用魔杖在小木偶的頭上點了幾下以後，小木偶會哭 會笑 會生氣 會難過，也會對他人表示同情和關心了。一天，小木偶在小熊迪爾那買了一件十分漂亮的衣服。小木偶 穿上衣服之前，怕小紅狐又來搶東西，所以小心翼翼在衣服裡縫上了小木偶這幾個字，才放心穿上衣服，興致勃勃地走在大街上。小紅狐...
小木偶的故事 續集 作文
自從小女巫賜予小木偶各種表情後，小木偶再也不感到無處宣洩自己的情感了，它真真正正是個有血有肉的小木偶了。直到有一天，小木偶揹著包出來的時候，在半路上正好遇見了老木匠，小木偶飛快地跑到老木匠的面前，老木匠奇怪地問 我不是只給了你一種笑嘻嘻的表情嗎？小木偶說 是啊，後來藍鼻子小女巫把人類的所有表情都送給...
小木偶的故事
一 說教材 小木偶的故事 是人教實驗版四年級上冊第三組的一篇略讀課文，這篇略讀課文按照事情發展的順序講了乙個通俗易懂 情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了乙個小木偶，並在小木偶的臉上添上了乙個 笑嘻嘻 的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂 接著寫小木偶在著急 生氣 委屈甚至是痛苦 傷心時也總是一...