兩耳聆聽窗外事一心耕耘杏壇芳
張家口市橋東區寶豐街小學龐志榮
拾一株芳草深藏書箋，似一縷清風吹入心田， 2023年11月29日至今，我有幸參加「國培」計畫河北省農村中小學培訓者骨幹教師培訓的學習。這次培訓主要從專題講座、專題研討、同課異構三個方面的內容進行系統的培訓。在這段時間的學習中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。
專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質的飛躍。現簡要總結如下：
一、 多學習、做有內涵的教師 。
蘇霍姆林斯基告誡我們：「啟發智慧型和鼓舞人心的書往往決定乙個人的前途。」「活到老，學到老，知識也有保質期」、「教師不光要有一桶水，更要有流動的水」作為教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈絆，骨幹教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在應試教育的模式下形成的，在實施新課程中會不自覺地走上老路。
新課程標準出台後，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內容不見了，造成許多的不適應，教師因此對課程改革產生了牴觸情緒，這種牴觸情緒我也有過，所幸沒有持續很久。在這次培訓中，我深刻體會到，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。
在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的廣泛化，作為新時代的傳道、授業、解惑者，名教師，應該不斷地學習，不斷地增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
專家們的解惑都是我們農村教師所關注和急需的領域，是我們發自內心想在這次培訓中能得到提高的內容，可以說是「人心所向」。作為一名新課改的實施者，我們應積極投身於新課改的發展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力於新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現代教學改革需要，切實發揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。
從當今時代看，新知識層出不窮，知識更新週期不斷縮短，每個人都要加強學習、終身學習。我想，不僅是我，每一位教師從根本上都應該確立終身學習的意識，做乙個終身學習者，不僅是為了每乙個學生的發展，也是教師專業化、自主成長和提公升自己人生質量的重要前提。對我來說任重而道遠，我將努力學習，讓學習成為一種習慣，成為一種享受，成為一種幸福。
二、重方法，做專業型教師。
教師在實際教學中，只有多聯絡生活，多創設情境，多動手操作，注重教學方法和學習方法，課堂才有實效。古人曰：「授人以魚，不如授人以漁」；專家在講解自己的理論觀點時，無不旁徵博引，特別是列舉了大量的課堂例項，在實際課堂教學操作中、在過程的引領中傳授知識、講析技法、闡明理念；可以說這些專家都毫不保留地把自己的「金點指」的本領傳授給了我們，讓我們在教學的「迷津」中找到方向，在過程的體會、領悟中內化知識，促進自己實際的教學技能的形成、鞏固。
新課程標準要求學生的學習內容是現實的，有意義的，富有挑戰性的。講座中專家也講到，教師要重視創設貼近學生生活實際的教學情境，從情境中引入要學習的內容，激發學生**的興趣和慾望，使學生體會到數學知識就在我們身邊，理解數學與生活的聯絡，有利於學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數學活動。同時還要注意激發學生學習的興趣，體現學生學習的主動性，重視學生的動手操作，重視實踐活動的應用。
培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是乙個很大的提高。在今後的工作中，我會努力學習，做好後續研修，在實踐、學習中不斷進步。
三、善合作，做研究型的教師。
教師的成長離不開自身的素養，離不開廣博的知識，更離不開夥伴之間的合作，集體的智慧型。專家教授帶領著我們進行小組合作的研討與學習，教師們在平等、寬鬆的氛圍下開展集體教研活動，在研討的過程中會生成許多大家一致認可的新思想和新方法。著名文學家蕭伯納曾說過：
「你有乙個蘋果，我有乙個蘋果，我們交換一下，還是乙個蘋果，你有一種思想，我有一種思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。」只有善於合作，才能集思廣益，揚長補短，形成合力，讓教師的步伐不斷向前。我們的學校以學科和年級分成了學段教研組和各年級教研組，每次活動制定具有連續性的可**的研究題目，教師們各抒己見，碰撞出思想的火花，最終達到提公升教學水平，真正做到教學研究的實效性，更培養出了一批研究型的教師。
骨幹教師的雖然只有短短的10天，但我的學習與實踐才剛剛開始。人們戲說：「骨幹教師就是瘦的皮包骨，工作接著幹」。
我想應該是「骨中有內涵，勤思加巧幹」。我願深深的珍藏這份美好的記憶和心中濃濃的感動，化作前進的方向和動力。就要停筆時，思緒卻飛出窗外，飛的很遠很遠……
津師培訓，攜紙筆，背行囊，心中打鼓上課堂，
專家妙語，睹風采，聆華章，絲絲細雨潤心房。
想以往， 十載辛苦碌碌忙，
看今朝， 兩耳聆聽專家語，
豁然開朗，心花怒放。
心中暗暗解表意，一生獨鍾杏壇芳。
只待明日再相聚，定會耕耘花更香！
「國培」心得體會
經過了兩個月的網路培訓，使我作為乙個一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨。通過學習我更深的懂得了作為乙個教師的使命與責任，也明確了自己以後學習的方向，結合兩個月的學習我談一下學習體會。一 國培 學習使我更加全面深刻地理解了新課標理念，為今後的教育教學指明了方向。以前的教學中總是為如何落實 三維目標 ...
國培心得體會
為了促進合作，教師需要幫助學生發展合作技能。課堂上有意識對學生的進合作訓練。在小組合作過程中，教師要扮演小組角色，承擔小組任務，同時有目的地在小組活動中示範合作技巧和協調教學活動，確保小組專注於學習目標，使小組成員在教師言傳身教帶領下逐步學會合作的技能。4 加強學習，不斷研修，自覺走進新課程。作為傳...
國培心得體會
二 堅持以學生為本 物理教學是培養學生動手操作能力 實踐能力和創造能力的重要渠道。教師不僅要讓學生學會物理知識，更重要的是讓學生學會物理學的思維方法和研究方法，培養學生多方面的能力。物理課本中不僅有豐富的物理知識，而且滲透了大量的物理學思維方法。學習物理，應該學習物理敏銳的洞察力，深刻的思維能力，縝...