2023年金秋，教師研修網讓我實現了這一願望。規格高、模式新的遠端國培讓我與專家「面對面」地交流，與同行們「心貼心」地碰撞。使我在思想上得到了洗滌，教學理念上得到了革新，受益匪淺。
通過學習我更進一步了解和掌握了新課改發展方向和目標。從理論基礎、教學技能、教學理念等方面有明顯的提高和轉變。結合專家的講座及名師的示範課，反思了以往工作中的不足，深知自己在教學上的欠缺，以鮮活的案例和簡要精闢的教學理論解決了我教學中的諸多困惑。
下面我把兩個多月的國培學習情況匯報如下,希望得到大家的指導。
一、反覆****，認真做好筆記。
在整個培訓過程中，我一直以「傾情投入，用心學習」來要求自己，以教學能力得到「實實在在的提公升」為學習目標。
我反覆****，聆聽講座，並做好筆記。有的專家講時沒有課件演示，對我有啟發的地方，我就一字一句的記錄下來。比如：
張人利校長的講座《後「茶館式」教學——乙個以學定教的教學》,給我留下了很深刻的印象，傳遞給我很多新的教育思想和教學方法，改變了我不少舊的觀念。
「新課程背景下的教學實施這一模組」中吳正憲老師的講座也讓我百聽不厭。吳老師結合自己的案例講解，很有智慧型。她能重視生成，讓課堂充滿精彩；也注重給學生進**感交流，對我很有指導性。
學生張小東給她說的悄悄話「吳老師，我會永遠記住你的」，讓我深刻地體會到一位好老師對學生的影響，也讓我悟出了很多道理。
王潔老師的講座《校本教研的組織和創新》，讓我明白了校本教研是我們教師自己的事。我們要一邊學習，一邊研究；要注重自我反思，共同發展，最終使我們的專業得到發展和提公升。
二、堅持撰寫研修日誌，保質保量完成作業。
我力爭每天都上網學習，並在日誌中寫下當天學習的所感、所想、所獲、所思。我在學習每模組時，不急於完成作業。我採用的方法是，認真學習完後再做。
先在作業本上手寫、修改，再在word中進行編輯，最後上傳。我覺得這樣更能幫助我完成好作業。模組
二、三的作業，班主任都給我打了93分，還評為「優秀」，更加鼓勵我要用心學習。對學習內容及時梳理，這樣會感覺自己通過「國培」學習，真的得到了實實在在的收穫，也對專家們的講座和老師們的精彩課例理解得更透徹。兩個多月的學習，我感覺自己的教學能力得到了提公升。
三、與學員互動，從中進步。
在每一次的交流研討中，我們都會結合自己的教學實際談體會。每乙個話題都會引發小組成員的熱議，每天都有不小的收穫。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。
因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用於實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新台階。
四、聆聽專家講座，從中受益
多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的薰陶和精神的享受，讓我們飽享了高規格的「文化大餐」。如：
張萬化的專題講座《讓學生快樂有效地習作》，讓我走出了總以為農村孩子沒什麼可寫之處的誤區，明白了習作要貼近孩子們的生活，應當把作文教學融入到孩子們的生活中，把他們特有的遊戲生活、身邊的校園、家庭和社會生活等變成習作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用筆去記錄生活，使他們從中品嚐到生活和作文的樂趣。只有追求兒童的需求，營造兒童學習的興趣，體驗到作文的成功，才能鑄就小學生作文的輝煌。
又如：沈大安專家在講解《農村小學怎樣開展綜合性學習》時提到「農村學校沒有的資源可採用替代品」這個問題，教給我們在日常教學中行之有效的替代方法。如：
沒有書法家的字可供展覽可以展覽老師和同學的字；沒有電腦不能上網蒐集資訊可以看電視, 聽廣播；沒錢買賀卡可能自己用紙畫還比買的有個性等。專家的精闢講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感悟。
五、享受教育，收穫快樂。
乙個月的學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來。
在整理中思考，在行動中研究，這將是我今後所追求的目標。
走進國培，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的培訓給我帶來了全新的教學理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對教材教法有了更新更全面的認識。我們將帶著收穫、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應用於自己的教學中去，在不斷地運用和總結中轉變教育觀念，發揮教師的人格魅力。做快樂教師，教快樂學生。
「國培」是教育部送給我們農村教師的乙份給力的教育「大餐」，我會細細咀嚼，盡可能消化，吸收更多。讓我們一起感謝國培，讓我們更充實，更自信，更快樂！聆聽這麼多專家、學者和教師的課，真是一次豐富心靈的旅程，飽餐一頓絕美的精神大餐。
苦中有樂，樂在其中，其樂無窮。
「國培」心得體會
經過了兩個月的網路培訓，使我作為乙個一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨。通過學習我更深的懂得了作為乙個教師的使命與責任，也明確了自己以後學習的方向，結合兩個月的學習我談一下學習體會。一 國培 學習使我更加全面深刻地理解了新課標理念，為今後的教育教學指明了方向。以前的教學中總是為如何落實 三維目標 ...
國培心得體會
為了促進合作，教師需要幫助學生發展合作技能。課堂上有意識對學生的進合作訓練。在小組合作過程中，教師要扮演小組角色，承擔小組任務，同時有目的地在小組活動中示範合作技巧和協調教學活動，確保小組專注於學習目標，使小組成員在教師言傳身教帶領下逐步學會合作的技能。4 加強學習，不斷研修，自覺走進新課程。作為傳...
國培心得體會
二 堅持以學生為本 物理教學是培養學生動手操作能力 實踐能力和創造能力的重要渠道。教師不僅要讓學生學會物理知識，更重要的是讓學生學會物理學的思維方法和研究方法，培養學生多方面的能力。物理課本中不僅有豐富的物理知識，而且滲透了大量的物理學思維方法。學習物理，應該學習物理敏銳的洞察力，深刻的思維能力，縝...