8月20日，我辦組織大家學習了「幹部不作為、慢作為、亂作為須擔責——武漢不容庸懶散」這篇文章。此次學習使我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大幹部職工作風建設的重大舉措。通過這次學習，我受到了很大的教育，深有感觸。
什麼是庸懶散？業務不精、能力不強、得過且過是為「庸」；不作為、慢作為、亂作為是為「懶」；重權輕責、自由散漫是為「散」。我們每個人生來都是平凡的一員，但是人可以平凡，卻不能平庸，我們從出生就開始學習，我們學習的目的不是學習本身，而是自身的成長，學習的目的在於學以致用，將自身的才幹投入工作，投入社會，使自己成為乙個有用的人。
作為一名朝氣蓬勃的年輕人，必須摒除庸懶散的惡習，要胸懷抱負，要懷有激情、衝勁和幹勁，拒絕平庸，拒絕懶散，勇於擔當責任，培養開拓進取的上進心，這些是我們每個社群工作者都應該明確的。
一、自身存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要辦事處組織學習時才學習，平時也只滿足於看看報紙，自己沒有制定學習計畫，即使自己有時想到要學習，但又不知學什麼東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止。
（二）工作主動性有所欠缺。自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足於完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。
（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動查詢原因，使自己工作陷於被動局面。
二、整改提高措施
（一）治理庸懶散要從思想觀念上入手，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，發揚嚴謹務實、勤奮刻苦的精神，嚴守職業道德、行業規範，杜絕庸懶散現象。在認識的基礎上，要不斷地加強學習，學習是我增長才幹，提高素質的重要途徑，是做好各項工作的基礎。所以我要努力學習有關檔案精神和業務知識，增強自身能力。
（二）要創造性地開展工作，不斷總結經驗，找出新思路，開創新局面。要嚴格要求自己，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮鬥目標，積極肯幹，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
（三）時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，無論何時都要將人民群眾的利益放在第一位，踏踏實實為民辦事。
社群工作是繁瑣且單調的，基層工作有著旁人所不知道的困難，有著居民不理解的難處，但是這份工作卻是十分重要的，它關係著居民群眾的切身利益。不能因為辛苦就躲避，抱著敷衍了事的態度去面對。 「慵懶撒」的態度在這裡是不應該出現的，是每乙個基層工作人員都必須摒棄的。
壓力越大，責任越重，就越需要用心去工作，用心去服務，要將自己手中的工作盡心盡責的完成，只有這樣才能督促自身業務知識、綜合能力的不斷提公升，居民的期盼正是我們必須肩負的重要責任，每一項任務、每一項工作，無論事情大小、無論時間緊迫，兢兢業業的認真完成，才是我們應當做的。不能平庸中放棄了自己的夢想，不能在懶散中拋棄了自我的責任。
通過這次學習，發現了自身不足，「慵懶散」方面還存在一些問題，今後要克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，自覺整改，為改變辦事處整體作風做出應有的貢獻。李金勝
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