風景這邊獨好
一直向校長提出要求，想到別的學校學習學習，一方面是為自己充電，保持一顆不會倦怠的心；另一方面是滿足一下個人對教育行業的好奇，看看優秀學校的孩子們是否真正的快樂。
今天，我終於來到了這所傳說中的張莊中學。這所學校就如一位端莊、美麗的女子一般，乾淨整潔的校園，爭奇鬥艷的花朵，一排排小樹也精心修剪了自己原本凌亂的頭髮，英姿颯爽。這一切景象給我帶來了無比愉快的心情，的確沒有白來。
（心得一：校風校貌是推銷自己的關鍵。
質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。當乙個學校又了深厚的文化積澱時，就會在無形之中滲透於各個方面，甚或是踏入學校之後所呼吸的空氣也會有所不同，而對於我們西陶小學來說，只有將內容和形式兼而得之，才會穩步發展。）
真的不知是學生本身的素質高，還是因為老師對學生要求嚴格的原因，整個早讀，我轉遍了幾乎所有的教室，那塞滿學生的教室裡，孩子們都在背誦著自己該背的知識與內容。已步入初中的他們多了幾分成熟，也許是那份成熟驅使他們努力吧？但從學校方面來說，定是那統一的教學模式引領著他們自覺向前。
課前的課案，給學生指明了本課的學習目標，課上的講解更有目的性，不會耽誤上課時間，大大提高了課堂效率。再就是檢測非常及時。我發現他們每學完一課就有針對本課的小測驗，而且是不過關不休息，這種「今日事，今日畢」的精神，他們發揮到了極致，是非常值得我們學習的。
（心得二：嚴把質量關，今日事，今日畢，質量早就明日的完美提公升。統一的教學方針，化整齊教師隊伍。
乙個學校，校風校貌如何的讓人信服，也無法改變「成績說明一切」的真理。聰明的學生學習方法不對，也不會得出好成績；聰明的老師掌握不了正確有效的教學方法，就算累死也是不會出成績的。但是作為乙個學校，有數十名甚或是數百名教師，教學方法不一勢必會造成五花八門的說辭，只有統一了教學戰略方針，這樣我們學校的老師拿著統一的教學裝備，擁有同樣的教學理念，面對問題才能朝同樣的方向上努力。
）這次去參觀學習，和一位學生家長了解了部分資訊。課間孩子們的課外活動，走廊瓷磚的衛生，衛生區衛生，宿舍衛生，早讀、晚自習課堂的紀律，測驗後的複習與再測驗都有固定的負責人記錄在案，我不得不佩服，「好學校必須要有好管理」，就像我們小組所說的，「有布置，有落實」。
（心得三：完善管理制度，做到有布置，有落實，把錯誤扼殺在搖籃中。
想到這個問題，其實也是我們西陶小學的乙個大問題，雖然在管理上不能有浪費人力資源的現象，但我校人力資源的極度缺乏已經影響到我校教學質量和教學管理的提公升，這也是我校想提公升自身水平的當務之急。）
我作為乙個工作在一線的教師，原本應多多關注的是教學而不是學校的管理，但乙個老師要想把教學技能發揮到極致，這取決於教學的管理，願這次我的張莊之行真的能把我西陶小學帶到更強有力的發展趨勢之中，真正的為我西陶父母親們培養出更多優秀、快樂的花朵。
西陶小學
牛歌2013.05
後記：在從張莊返回的途中，和校長在談論中國的教育，親愛的校長同志也一改往日應對領導們的官腔，高喊著「中國教育制度到底是對還是錯」？！可見，我們每個人的心目中還是有桿秤的，只是面對「制度」，大家都被「制度化」了吧？！
伍莊學校路豔房 焦作學習心得
三 國培 學習不但告訴我們 做什麼 而且結合例項，告訴我們 怎麼做 為什麼要這麼做 重在提公升我們實際的教學本領。古人曰 授人以魚，不如授人以漁 專家在講解自己的理論觀點時，無不旁徵博引，特別是天津市的羅龍強老師列舉了大量的名師課堂例項，在實際課堂教學操作中 在過程的引領中傳授知識 講析技法 闡明理...
張自林學習心得
讀 創造適合學生的教育 體會 以人為本，一切為了學生 綠春一中教師張自林 我讀了 創造適合學生的教育 一書後感觸很深，這本書是馮恩洪教授結合自己的教育工作實踐，對中國教育的理性思考與展望。他在書中指出 我們現在的教育是挑選適合教育的學生，而由挑選適合教育的學生走進創造適合學生的教育，是一場革命，是一...
張學政培訓學習心得
開學伊始，學校邀請了清華大學張學政教授為我們全體老師做了一次師德培訓，為期一天的培訓在輕鬆愉快的氣氛中進行著，張教授以其深厚的學術功底 縝密的邏輯思維 豐富生動的教學案例在教學方法方面給了我們深刻的啟發。整個培訓圍繞六個方面，以下是我的一些心得 一 激發學生的學習興趣 興趣是最好的老師 張教授特別強...