新入職大學生培訓計畫
新入職大學生（注：下文都以「學員」代替）具備一定的專業知識且有很強的學習能力。為了能讓他們更快的適應車間的工作環境、了解陶瓷工藝流程和品質標準，在短時間內熟練運用各自崗位，特制定了新大學生入職培訓計畫（公司人力資源組織的集體學習企業文化除外）。
● 品管部學員培訓計畫（分三步，用時3——6個月）
第一步：學員需要熟悉車間的生產環境，認識產品分級標準，熟練掌握窯爐車間、成型車間、原料車間缺陷種類以及模具分級標準，了解車間產品種類。考核標準：以理論考試為主。
第二步：由車間分級、試水員工帶領，學員進行分級、試水工作。考核標準：由學員獨自分級產品，再由分級員工進行分級，達到一定的準確程度後再進行下一步。
第三步：學習基礎管理方式、公司產品品質標準，學會與領導、同事溝通。考核標準：由生產車間主管、生產總監、人力資源部經理審查並簽字。
● 成型車間學員培訓計畫（分三步，用時3——6個月）
第一步：由於成型車間生產環境的特殊性，學員首要學習的知識是自我保護如6s，此外還需了解車間生產環境，熟悉從原料、開發、模具、分級等等的流程，了解目前各自車間生產的產品型號。考核標準：
以理論考試為主。
第二步：由培訓技師帶領，到生產線上進行分段式注漿，每天的上班時間以成型員工相仿，注漿進度以新成型員工培訓速度推進。考核標準：以成品產質量為標準。
第三步：制定生產**（如：月總結、員工產質量、班組產質量等），學會與領導、同事溝通，跟蹤新員工進行模具首檢或學習模具修補。
考核標準：由生產車間主管、生產總監、人力資源部經理審查並簽字。
● 窯爐車間學員培訓計畫（分三步，用時3——6個月）
第一步：結合書本知識，了解燒成車間的生產布局，公司隧道窯的溫度分段，從成型半成品到分級班成品的工作流程，窯爐燒成產品的缺陷判斷。考核標準：以理論考試為主。
第二步：在燒成車間控制室跟著師爐學習窯爐溫度的觀察和調整。考核標準：能獨立完成即可，由窯爐主任確認。
第三步：學習成型車間注漿工藝流程和品管部品質標準的理論知識。考核標準：以理論考試為主，並獲得生產車間主管、生產總監、人力資源部經理審查並簽字。
● 原料車間學員培訓計畫（分三步，用時3——6個月）
第一步：熟悉原料車間工作環境、生產布局。了解公司現漿釉料的性質（如：
流動性、美波度等），記錄車間球磨機工作的準確時間、各種配料加料的準確質量。考核標準：學員對記錄進行處理後得出資料，原料車間主任進行核對。
第二步：學員到成型車間進行注漿，實踐感覺漿料的變化對成型的影響，並以**的形式表現出來。考核標準：**由原料車間主任審批。
第三步：除和原料車間人員溝通外，還需和燒成車間主管、成型車間主管溝通，隨時關注漿料的變化後其他部門的反應，記錄反應問題。考核標準：
由生產車間主管、生產總監、人力資源部經理審查並簽字。
● 營銷系統學員培訓計畫（分三步，用時3|——6個月）
第一步：從品管員開始做起，完成品管部學員培訓計畫。考核標準：管部學員轉正標準相同。
第二步：了解公司產品型號、銷售**。與本銷售部門人員溝通。考核標準：部門主管。
第三步：與經銷商溝通，開發銷售網點。考核標準：以出差表現為準。
● 印模車間學員培訓計畫
第一步：學習印模車間的工作環境，公司生產產品的型號及模具製造流程。考核標準：以理論考試為主。
第二步：記錄石膏粉與水的比例，石膏模攪拌、凝固時間，學會石膏模的修補。考核標準：給出記錄資料和分析結果，模具修補質量。
第三步：與開發部溝通，了解產品結構，與成型車間溝通，完成模具首檢，學會向領導溝通。考核標準：由生產車間主管、生產總監、人力資源部經理審查並簽字。
該培訓方案，是根據大學生循序漸進的學習習慣制定，主在引導學員從學習到工作的扭轉，且考驗學員的學習能力和學習激情。
新大學生入職培訓方案
2014年應屆生混合式學習解決方案 應屆生培養的挑戰 培訓持久戰 招聘與培訓管理成本高，培訓周期長，新員工培訓內部資源配合度不高 為他人作嫁衣裳 培訓後流失率高，離職後進入競爭對手公司 白紙變塗鴉板 應屆生就如一張 白紙 雖容易書寫，苦於無系統的培養規劃，缺乏科學手段管理，應屆生進入崗位實習，模仿老...
大學生新入職自我介紹
各位領導 同事 你們好 我是四統二開的新人 很高興 也很榮幸能跟大家在 公司 一起工作 學習。我是xx大學計算機學院07級畢業生，修的是資訊保安專業。學校裡面教的東西很多很雜，學到的東西也 博而不專 語言方面，掌握比較熟練的是c c 當然，在程式設計方面和各位前輩們比起來，那簡直就是菜鳥。所以在以後...
xx年1月大學生實習總結
總結範本 姓名單位 日期 年 月 日 實習報告1 我就要走上社會了，離開生活四年的大學校園了，一時我有一點不捨，可是這又能怎麼樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現在還要好，那樣的生活才是進步，才是更有意義的生活。回想畢業之前兩個月的教師實習，我一直難以忘懷。十年樹木，百年樹人。四年來，我以做...